Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Эмоции через игры: Использование Куба настроения

Эмоции через игры: Использование Куба настроения

Кривоносова Валентина Ивановна
Кривоносова Валентина Ивановна
DOC
183
0

В современном воспитании важным аспектом является развитие эмоционального интеллекта у детей. Игры с использованием «Куба настроения» позволят не только увлекательно провести время, но и привить ценное умение выражать и понимать эмоции. Они направлены на активное взаимодействие между детьми, что делает их не только образовательными, но и развлекательными.

Первая игра предлагает детям бросить кубик и продолжить фразу, рассказывая о своих эмоциях. Например, «Я радуюсь, когда…». Это развивает способность осознавать свои чувства и делиться ими с окружающими. Дети учатся открыто говорить о том, что они испытывают, что укрепляет их уверенность и открытость.

Вторая игра направлена на понимание эмоций других людей. Деление на команды способствует командному духу и улучшению социальных навыков. Дети учатся изображать эмоции, что развивает их креативность и умение работать в группе. Эта игра помогает развивать эмоциональную эмпатию и усваивать нюансы невербальной коммуникации.

Третья игра усиливает навыки распознавания эмоций. Водящий должен угадать эмоцию, задуманную группой детей, что требует внимательности и быстрого мышления. Это развивает навыки наблюдения и позволяет детям лучше понимать, как эмоции могут проявляться в поведении и действиях других. Каждая из этих игр предлагает детям уникальное обучение через опыт, что незаменимо в их взрослении.

Предпросмотр

Предлагаю игры с использованием “Куба настроения».


Игра 1.


Цель: развитие умения выражать собственные эмоции.
Ребенок кидает кубик и продолжает фразу, рассказывая, когда и в какой ситуации он бывает таким:» Я радуюсь, когда…», « Я огорчаюсь, когда…», « Я обижаюсь, когда…»


Игра 2
Цель: развитие умения понимать эмоции других людей и выражать собственные.
Группа детей делится на две команды. Команды по учереди кидают кубик, а соперники должны изобразить ситуацию согласно с выпавшей эмоцией: со словами, с помощью жестов.


Игра 3
Цель развитие умения узнавать изображаемые эмоции.
Игра проводится с группой детей. Водящий выходит за дверь, а группа задумывает эмоцию. По возвращении водящий должен показать на кубике эмоцию