Конспект ННОД во второй младшей группе: Поход в музей «Чёрное море»
Этот конспект ННОД ориентирован на вторую младшую группу и предполагает увлекательное путешествие по Чёрному морю. Занятие поможет детям познакомиться с удивительным миром морских обитателей, разнообразием морского транспорта и целебными свойствами морской воды. За время занятия участники не только узнают много нового, но и смогут развить свою логику и креативность.
Основная цель мероприятия – сформировать у детей любовь и бережное отношение к морю. Обсуждение загадок, рассматривание репродукций картин о море позволят создать атмосферу удивления и открытия. Каждому ребенку будет представлена возможность подключиться к дискуссии, делиться собственными знаниями о море и его обитателях, а также участвовать в интересных играх.
Занятие включает в себя различные дидактические игры, такие как «Найди Чёрное море» и «Кто в Черном море живет?». Эти игры помогут развить внимательность, память и речь у детей. Аудиозаписи шума моря создадут атмосферу и погрузят юных участников в мир природы, что сыграет важную роль в их развитии.
Море – это не только дом для организмов, но и источник здоровья для людей. В ходе занятия дети узнают, что морская вода и воздух являются природными лекарствами, которые положительно влияют на их здоровье. Также будет рассказано о том, какие морские продукты полезны для организма.
В завершение занятия обсудим Красоту моря и способы сохранить ее. Дети поймут, как важно беречь природу, не оставлять мусор и заботиться о морских обитателях. Мероприятие станет не только образовательным, но и воспитательным, формируя у детей экологическую сознательность.
Конспект ННОД во второй младшей группе
Тема: Поход в музей «Чёрное море»
Цели:
Познакомить детей с обитателями Черного моря, морском транспорте, о целебных свойствах моря.
Продолжать учить детей отгадывать загадки.
Познакомить с произведениями художников, композиторов, поэтов о море.
Развивать мелкую и общую моторику.
Воспитывать у детей любовь к морю и желание сохранить его красоту.
Оборудование:
Аудиозапись шума моря.
Репродукции картин о море.
Книга «Стихи о море».
Ход:
Сегодня нас ждет увлекательное путешествие.
Закройте глаза, прислушайтесь и узнаете, куда мы отправляемся.
(Звучит аудиозапись шума моря).
Мы отправимся в путешествие по Чёрному морю. Для этого путешествия нам не нужен корабль, нам даже не нужно выходить из комнаты. Мы совершим это путешествие в своем воображении, вспомним все, что нам уже известно, узнаем что-то новое. Ведь море — это красота, здоровье, дом для морских обитателей, дорога для морского транспорта и многое другое.
МОРЕ — РОДНОЙ КРАЙ
Дидактическая игра «Найди Чёрное море»
Взгляните на эти фотографии. На них вы можете увидеть разные моря. Вам нужно найти картинку, на которой изображено именно наше море. Почему вы остановили свой выбор именно на этой картинке?
Дидактическая игра «Найди слова в море»
Скажите, какое бывает море? Ласковое, бурное, теплое, ...
Какие слова-действия можно подобрать к морю? Плыть, купаться, нырять, ...
Какие слова — живые и неживые - живут в море и рядом с ним? Дельфин, волна, корабль, ...
МОРЕ — ДОМ.
Море — это дом для водорослей, рыб, моллюсков, млекопитающих.
Дидактическая игра «Кто в Черном море живет?»
Вы видите изображения разных морских обитателей. Давайте назовем обитателей Черного моря. Дельфин, медуза, рапана, краб, морской конек, хамса, мидии. Назовите тех, кто не живет в Черном море. Кит, морская звезда, морская черепаха, морж.
МОРЕ — ПИЩА.
Море дает пищу птицам. Назовите знакомых вам морских птиц, обитающих в наших краях. Чайки, бакланы. Какую пищу дает им море? Рыбу.
И человека кормит море. Вот салат из морской капусты. Кто из вас ел такой? Он очень полезен, этот салат из морских водорослей. А еще какую пищу берет человек из моря? Рыбу, моллюсков. Назовите известную вам черноморскую рыбу. А какие моллюски Черного моря едят люди? Рапаны, мидии.
Гимнастика для глаз «Отгадай загадку — отыщи отгадку»
Попробуйте отгадать загадки. Только не говорите вслух отгадку. Найдите глазами картинку с отгадкой.
Все под водой хватает клешней.
Ловко мусор собирает, дно морское очищает. (Краб)
Эта птица любит море, жить привыкла на просторе.
В море синее нырнет — рыбку в клюве принесет. (Чайка)
Купол, как зонтик прозрачный, имеет.
Плыть, если надо, неплохо умеет.
Движется купол и плыть помогает.
Щупальце, словно крапива, кусает. (Медуза)
Как рыба в оде машет сильным хвостом,
Но кормит детишек своих молоком.
Он с радостью в море корабль встречает.
Людей, не умеющих плавать, спасает! (Дельфин)
МОРЕ — ЗДОРОВЬЕ
Как вы думаете, почему в наш город к берегу Черного моря приезжает так много гостей из разных краев? Люди приезжают к нашему морю купаться в его теплой воде, греться под жарким солнцем, дышать полезным морским воздухом.
Морская вода, солнце и воздух — хорошие лекарства.
Вы все не много раз летом отдыхали на море. Расскажите, что вы там делали? Чем больше всего вы любите заниматься на пляже? Купаться в море, строить из песка, загорать, нырять, …
МОРЕ — КРАСОТА
Море — это красиво. Любоваться морем можно в любую погоду. Множество художников вдохновлялись морем на написание картин. Знаменитый художник маринист жил в нашем городе. Как его имя? Иван Константинович Айвазовский. А что значит художник-маринист? Художник, изображающий море. Перед вами несколько репродукций с картин Айвазовского. Вы сможете чуть позже внимательно их рассмотреть.
И звучать море может по-разному: ласково шептать, ворчать, грохотать. Композиторы, послушав голос моря, писали музыку. Послушайте отрывки из музыкальных произведений:
Антонио Вивальди «Бурное море»
Клод Дебюсси «Разговор ветра с морем»
Николай Римский-Корсаков «Океан — море синее»
Поэты написали множество стихов о море. Вот эту книгу со стихами о море мы с вами прочтем чуть позже, а пока поставим ее в уголок книги.
Море — это красота! Красоту нужно беречь!
Что мы можем сделать, чтобы сохранить наше море красивым? Не бросать в него мусор, не ловить крабов и других обитателей, очищающих морскую воду.
И просто любить наше Чёрное море — самое синее в мире!
