Проект «8 Марта – международный женский день» в детском саду № 38
Данный проект, разработанный Сухининой Н.В. в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 38», призван познакомить детей с историей международного женского дня 8 Марта. Его главная цель — расширить знания детей о значимости данного праздника и развить у них творческие навыки, которые помогут поздравить своих мам и бабушек.
В рамках проекта будут организованы занятия, где дети смогут узнать о возникновении праздника, его историческом и культурном контексте. Воспитатель вместе с детьми будет анализировать литературные произведения о мамах, что способствует развитию их грамотной речи и умению выражать свои чувства.
Детям предложат создать подарки к празднику своими руками, что не только развивает мелкую моторику, но и дает возможность детям проявить свою креативность. Они смогут рисовать портреты своих мам и готовить коллективные поздравительные открытки «Нашим мамочкам», что укрепляет связь между детьми и родителями.
Проект включает в себя три этапа: подготовительный, основной и заключительный. В подготовительном этапе будут определены цели и задачи проекта, выбран материал и проведены консультации с родителями. Основной этап подразумевает чтение стихотворений, создание открыток и коллективных работ, а заключительный этап завершится праздником «Бал для мамочек» и выставкой детских творений.
Актуальность данного проекта заключается в необходимости осознания детьми значимости праздников и их истории. Через такое познавательное мероприятие, как проект «8 Марта – международный женский день», воспитанники детского сада смогут глубже понять, как важно ценить и заботиться о самых близких им людях — их мамах.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38 "ул. Багратиона 38
Проект
«8 Марта – международный женский день»
Разработала: воспитатель
1 кв.категории
Сухинина Н.В.
г. Лысьва 2016г
Цель проекта:Расширение знаний детей о возникновении праздника 8 Марта.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
2. Учить детей анализировать произведения о мамах.
3. Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах.
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы.
5. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.
6. Привлечь детей к созданию коллективной поздравительной открытки «Нашим мамочкам».
7. Развитие мелкой моторики.
Тип проекта: исследовательский, познавательно-речевой.
Вид проекта: краткосрочный, групповой.
Срок реализации проекта: 29 марта-04 марта 2016 г.
Участники проекта:
Дети подготовительной группы (6-7лет),
Воспитатель Сухинина Н.В.
Родители воспитанников.
Музыкальный руководитель
Актуальность: Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек помимо индивидуальных открыток мамам и бабушкам ещё и коллективную поздравительную открытку «Нашим мамочкам».
Предполагаемый результат:
Создание коллективной работы «Нашим мамочкам».
Построение грамматически правильной речи при составлении описательных рассказов.
Принятие участия в празднике «Бал для мамочек».
Активное участие родителей в реализации тематической недели.
Работа с родителями:
Знакомство родителей с темой проекта, участию в праздничном развлечении.
Привлечение родителей к созданию фотовыставки, стенгазет, рекомендации по теме проекта
Подбор книг и энциклопедий по теме проекта.
Продукт проекта:
Праздничное развлечение с мамами «Бал для мамочек»
Фотовыставка «Моя Мамочка»
Рисунки «Портреты наших мам», лепка «Ваза с цветами», аппликация «Подарки для мам и бабушек»
Проект включает в себя 3 этапа:
Подготовительный этап
1.Разработка стратегии реализации проекта.
2 Подбор литературных произведений о маме.
3.Подбор материала по теме «История возникновения праздника».
4.Организация фотовыставки «Моя Мамочка».
5.Составлен план основного этапа.
6.Определены цели и задачи проектной деятельности.
Основной этап включает в себя
1.Рассматривание фотографий мам.
2.Знакомство с историей возникновения праздника.
3.Рассматривание иллюстраций книг о мамах.
4.Чтение произведения с дальнейшим анализом С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы, стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех».
5.Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта».
6.Чтение произведений о мамах в домашнем чтении.
7.Составление описательных рассказов «Моя Мама»
8.Изготовление поздравительных открыток
9.Просмотр презентации Виктории Кузнецовой с сайта viki.rdf.ru «8 Марта- Международный Женский День»
Заключительный этап
1.Праздничное развлечение с мамами «Бал для мамочек»
2.Оформление фотовыставки «Моя Мамочка».
3.Выставка детских работ по рисованию «Портреты наших мам», лепка «Ваза с цветами», аппликация «Подарки для мам и бабушек»
4.Подведение итогов по реализации проекта.
План намеченной работы по проекту.
Вид детскойдеятельности
Ответственный
1
Консультация для детей и родителей «История возникновения праздника».
Восп-ль: Сухинина Н.В.
2
Фотовыставка «Моя мамочка»
Восп-ль: Сухинина Н.В
Родители
3
Чтение произведения с дальнейшим анализом С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада».
Восп-ль: Сухинина Н.В
4
Просмотр презентации Виктории Кузнецовой с сайта viki.rdf.ru «8 Марта- Международный Женский День»
Восп-ль: Сухинина Н.В
5
Рассматривание иллюстраций книг о мамах.
Чтение произведения с дальнейшим анализом стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»
Восп-ль: Сухинина Н.В
6
Составление описательных рассказов «Моя Мама».
Родители
7
Изготовление поздравительных открыток - аппликация «Подарки для мам и бабушек»
Восп-ль: Сухинина Н.В
8
Лепка «Вазочка с цветами», рисование «Портрет своей мамы»
Восп-ль: Сухинина Н.В
9
Разучивание стихотворений к утреннику «Бал для мамочки»
Родители
10
Знакомство с историей возникновения праздника.
Восп-ль: Сухинина Н.В
11
Праздник «Бал для мамочки»
Восп-ль: Сухинина Н.В
Родители
Муз. руководитель
Список литературы
1. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в старшей группе детского сада. –Воронеж, 2009.
2. Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми 4 – 7 лет. - Волгоград: Учитель, 2012.
3. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. - М: Мозаика-синтез 2010.
4. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе. М: Мозаика – синтез, 2010.
5. Лободина. Л.В. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» старшая группа. – Волгоград: Учитель, 2012.
6. Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб. ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.
6. Шорыгина Т.А. Профессии какие они? – М.: ГНОМ и Д, 2005.
7. Шорыгина Т.А. Общительные сказки/Социально – нравственное воспитание. – М.: Книголюб, 2006.
8.http://ya-podarok.ru/ История возникновения праздника 8 марта
