Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения в проекте «Мы – пешеходы!»

Название проекта:

«Мы – пешеходы!»

Выполнила: Посполитак Ирина Владимировна

Содержание:

Краткая аннотация проекта……………………….………………………………3
Целевая группа и сроки реализации………………………………………………4
Исполнители проекта………………………………………………………………4
Постановка проблемы…………………………………………………...................4
Цель и задачи проекта…………………………………………………...................5
Механизм реализации проекта……………………………………………………..5
Стратегия достижения поставленных целей……………………………………..6-7
Рабочий план реализации проекта………………………….……………………8-11
Конкретные ожидаемые результаты……………………………………………11-12
Перспектива развития проекта……………………………………………………12

Краткая аннотация проекта
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема. А нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.
Поэтому главная задача воспитателей и родителей – доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания. Но мало говорить, нужно ещё взять ребенка за руку и пройти вместе через проезжую часть. С каждым – индивидуально! Необходимо каждого ребенка учить переходить дорогу правильно, а значит, безопасно.

Проект посвящен актуальной проблеме - обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Организация зоны освоения ПДД «Перекресток» позволит создать у дошкольников модель безопасного поведения на дорогах. Проект «Мы - пешеходы» является инновационным, потому что проблема воспитания культуры пешеходов путем практических занятий в зоне освоения ПДД «Перекресток» ранее в нашем саду не решалась. Отличительной чертой нашего проекта является индивидуальный подход к воспитанникам детского сада «Орлёнок» правилам безопасного поведения на дорогах.

Целевая группа и сроки реализации
Предлагаемый проект включает в себя перспективный план на 2 месяца для детей старшего дошкольного возраста. Реализация проекта проводится планово, систематически, постоянно, через непосредственную образовательную деятельность, которая включает интеграцию необходимых дополнительных образовательных областей, с целью формирования у дошкольников целостной картины - мира. («Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка» и т. д.). Обучая детей правилам дорожного движения, используются все доступные формы и методы работы (праздники, развлечения, викторины; развивающие, познавательные, сюжетно - ролевые игры, подвижные игры). А также практические занятия в зоне освоения ПДД «Перекресток».
Исполнители проекта

Площадкой для реализации Проекта становится Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района - детский сад «Орлёнок», функционирующее с 1977 году и является некоммерческой организацией.
Цель работы ДОУ «Орлёнок»:всестороннее гармоничное развитие ребенка, которое предусматривает охрану и укрепление его здоровья, обеспечение полноценного физического развития, всестороннее психическое развитие и формирование личности ребенка.
ДОУ осуществляетрезультативную деятельность по развитию личности ребенка в направлении интеллектуальных и художественно-эстетических способностей.
Обеспечиваетинтеллектуальное, личностное и физическое развитие ребенка путем создания комфортных условий и развития триединого образовательного пространства «ребенок – педагог – семья» - система взаимоотношений, основанных на взаимном доверии, партнерстве и взаимопомощи. Непосредственными исполнителями проекта являются воспитатель Посполитак Ирина Владимировна и музыкальный руководитель Пимонова Елена Викторовна.
Постановка проблемы
Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Применяет ли на практике он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным?
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.
У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах. Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.

Цель и задачи проекта
Цель проекта:формирование дорожной культуры детей-пешеходов через создание в детском саду зоны освоения ПДД «Перекресток».
Задачи:

• Создание у дошкольников безопасной модели поведения на дорогах.

• Привитие навыка неукоснительного соблюдения детьми ПДД.

• Изучение правил дорожного движения, строения улицы и дорожных знаков, предназначенных для водителей и пешеходов, работы Государственной инспекции безопасности дорожного движения;

• Воспитание навыка личной безопасности и чувство самосохранения;

Условия реализации проекта:
Проект «Мы – пешеходы!» будет успешно реализован при соблюдении следующих условий:

• тесное сотрудничество специалистов;

• профессионализм сотрудников, их искреннее желание успешно развиваться, умение вступать в контакт с детьми и родителями (законными представителями) и найти к ним индивидуальный подход;

• привлечение финансовых средств для реализации проекта;

• заинтересованность в реализации проекта всех участников.

Механизм реализации проекта
1 этап – подготовительный (подбор методической литературы, дидактических, сюжетно-ролевых игр, игровых заданий) 01.10.2014г.- 10.10.2014г.
2 этап – основной 10.10.2014г. – 20.11.2014 г. (проведение комплекса мероприятий)
3 этап – заключительный 21.11.2014г. – 29.11.2014г. (праздник "Дорожная Азбука")
Стратегия достижения поставленных целей
Наш проект разработан в силу особой актуальности проблемы безопасности дошкольников на дорогах и улицах города.
Статистические данные об участии детей в ДТП, а также отсутствие качественного обучения дошкольников правилам дорожного движения направляет педагогов нашего детского сада на поиск новых, более совершенных подходов в решении данного вопроса.
На подготовительном этапе предложена научно-методическая литература, дидактические, сюжетно-ролевые игры, игровые занятия для обучения детей основам безопасности дорожного движения. Создан эскиз, составлена смета расходов на реализацию проекта.
Сотрудничество с ГИБДД поможет создать условия для привития детям устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Так как ведущей деятельностью дошкольников является игра, игротека “Безопасный пешеход”, “Велосипедист и дорога” с помощью моделей автомобилей, дорожных знаков в игровой форме поможет детям разрешить дорожно-транспортные ситуации. Игра обеспечивает высокий уровень детей, как в теоретических, так и в практических занятиях.
В ходе основного этапа пройдут обучающие занятия “По сигналу светофора”, “Если на улице нет светофора”, где дети закрепят знания правил культурного поведения в транспорте, сформируют доброжелательное отношение к окружающим людям, потребность оказывать им помощь.
Творческие работы детей “ В стране дорожных знаков” углубят полученные знания по правилам движения на дорогах. Используемые в ходе работы ситуационные формы обучения “Минутки безопасности” позволят ребенку предвидеть опасные ситуации и правильно их оценивать.
Организована зона освоения ПДД «Перекресток» (разметка площадки, закупка красок, оборудование площадки с элементами реальной дороги); проведена акция «Фликер- стань заметней на дороге!», конкурс семейной фотографии «Ремень безопасности»
На заключительном этапе будет проведен праздник "Дорожная Азбука", оформлена выставка “Образцовые пешеходы”.
В результате проведения проекта дети должны прийти к выводу, что знать правила дорожного движения необходимо для жизни каждого человека. Закрепление результатов произойдет во время проведения познавательно-игрового конкурса с участием родителей. Завершается проект организацией конкурса на площадке “В гостях у дорожных знаков”, который будет организован для детей и родителей. Подведены итоги работы зоны освоения ПДД «Перекресток».
Рабочий план реализации проекта

Конкретные ожидаемые результаты

• Созданы условия в ДОУ для работы по предупреждению детского травматизма на дорогах - зона освоения ПДД «Перекрёсток», уголок ПДД.

• Дети знают значение дорожной разметки и дорожных знаков для правильной ориентации на дорогах; знают алгоритм перехода дороги « остановись – посмотри – перейди»; умеют выбрать способ перехода проезжей части дороги, различить пешеходные переходы (регулируемый, нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик), а так же дорожные знаки;

• Повышена компетентность родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей путем использования разных методов и приемов.

• Создан комплект учебно-методического материала, учебные пособия для проведения игр и занятий.

ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА

Итоги проекта «Мы - пешеходы» будут подведены в ноябре. В случае положительного результата работы зоны освоения ПДД «Перекресток» в 2014-2015 учебном году будет разработан проект автогородка, предназначенный для формирования навыков безопасного поведения на дорогах несовершеннолетних водителей велосипедов.