Технологическая карта занятия: конусная игрушка «кошка»
Данная технологическая карта представляет собой структуру занятия, направленную на освоение темы «конусная игрушка - кошка» в области конструирования. Основные задачи этого занятия включают не только обучение детей понятию «полукруг», но и обобщение их знаний о домашних животных, что позволяет расширить их кругозор и отсутствие стереотипов.
В ходе занятия дети будут развивать свои конструктивные навыки, учиться работать с различными материалами и не бояться проявлять свою креативность. Педагогическая работа включает в себя использование цветной бумаги, ножниц, клея и других доступных материалов, что способствует формированию образного мышления и практических умений у детей.
Игровой момент занятия начинается с того, что в группу приходит кошка Мурка, которая просит детей сделать ей друзей. Этот подход помогает п детям включиться в процесс, создавая позитивную атмосферу, способствующую свободному обсуждению и художественному творчеству.
Рассматривая иллюстрации кошек, дети вспомнят различные породы и их особенности. Таким образом, занятие проходит в формате активного участия, общения и совместной деятельности, что усиливает взаимодействие между детьми и педагогом, а также вовлекает их в осознанное творчество.
Кроме того, в процессе занятия будет проведена беседа о домашних кошках, где дети смогут делиться своими знаниями и впечатлениями о своих питомцах. Это создает возможность для глубже исследовать мир домашних животных, прививая заботливое отношение к ним.
Рефлексивный элемент занятия дает детям возможность задуматься о своих чувствах и мыслях, что помогает им понять, что они не просто создают игрушку, а дают жизнь новому другу - кошке. Осуществляя эти задачи, занятие направлено на развитие не только умственных, но и эмоциональных навыков детей.
