Фольклор для дошкольников: воспитание через искусство слова
В данном документе подробно рассматривается процесс ознакомления дошкольников с произведениями фольклорного жанра, который играет ключевую роль в их эмоциональном и эстетическом развитии. Искусство слова, используя художественные образы, отражает действительность в доступной для детей форме, позволяя им не только воспринимать, но и осмысливать различные жизненные ситуации и проблемы. Это зрительное, слуховое и душевное восприятие помогает ребенку создать собственное понимание мира, обогащая его внутренний мир новыми смыслами.
Предметом особого внимания является способность старших дошкольников переживать эмоции героев, сопереживать им и оценивать их действия на основе тех нравственных критериев, которые они осваивают в процессе воспитания. Важно, что знакомства с литературой начинается с простых жанров, таких как сказки и небылицы, которые постепенно ведут к более сложным произведениям и позволяют детям развивать навыки критического мышления и эмпатии.
Педагогическая задача детского сада заключается не только в количественном ознакомлении детей с художественной литературой, но и в формировании их умения правильно интерпретировать прочитанное. Воспитатели инициируют обсуждения, где дети могут поделиться своими впечатлениями, задать вопросы и оценить прочитанное с разных сторон, что значительно усложняет и обогащает их восприятие.
Совместное чтение и обсуждение книгам позволяют детям выработать правильное отношение к чтению и книге в целом. Это не только развивает их навыки внимательного слушателя, но и формирует умение правильно спрашивать и отвечать на вопросы, вникая в суть прочитанного. Например, обсуждение иллюстраций помогает детям осмысленно воспринимать текст, связывая образы с содержанием, что является неотъемлемой частью формирования культурной осведомленности ребенка.
Таким образом, литературное развитие в детском саду является многогранным процессом, который включает в себя как теоретическую, так и практическую работу по созданию у детей любви к книге, развитию их воображения и творческих способностей. Залог успешного ознакомления дошкольников с фольклором — это внимание к каждому ребенку и создание комфортной и творческой среды вокруг него.
