Конспект музыкального занятия «В гости к солнышку»
На сегодняшнем занятии под названием «В гости к солнышку» мы сосредотачиваем внимание на развитии творческих способностей наших малышей. Сначала наши ребята учатся доброжелательности, а затем - умению работать в команде. Эта программа идеально подходит для младшей группы!
Основная цель занятия - вдохновить детей на участие в музыкальных и танцевальных активностях. Мы начнем с приветствия, где каждый ребенок сможет выразить свои эмоции и приветствовать присутствующих. Слышать их искренние голоса - это всегда радость для музыкального руководителя.
Дальше мы поведем детей в увлекательное приключение, где они помогут мишке, у которого заболел его друг - петушонок. Дети преобразуются в «паровозик» под музыку, что создает весёлую атмосферу. Они не только учатся дружить и объединяться, но и развивают свою ритмическую координацию.
На нашем занятии звучат мелодии, знакомые каждому, и это включает пение инструментов и совместные танцы. Например, наши маленькие артисты исполнят песенку «Мишка косолапый», которая расскажет обо всех прелестях дружбы и теплоты. Каждый шаг, каждое движение на занятии приносит радость, обучая детей взаимодействовать друг с другом.
Подводя итог, можно сказать, что занятие «В гости к солнышку» - это настоящая находка для воспитателей и музыкальных руководителей, так как оно помогает детям развить не только свои творческие способности, но и умение дружить, делиться моментами радости и создавать гармонию в общении.
3
«В гости к солнышку»
Конспект ОД по музыке в младшей группе
Цель. Развивать творческие способности детей.
Задачи:
1. Воспитывать доброжелательность, желание помочь, умение действовать вместе.
2. Вызывать желание участвовать в песенных, игровых и танцевальных импровизациях.
3. Продолжать закреплять и уточнять значения слов.
Ход занятия:
Музыкальный руководитель:
Утром встали малыши,
В детский садик все пришли.
Вам мы рады как всегда.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь друзья!
Давайте пожелаем нашим гостям доброго утра. И пусть это пожелание будет тёплым и радостным.
Дети поют: "Здравствуйте"
М. р. Ребята, послушайте внимательно. Вы ничего не слышите? Или мне это кажется?
Кто-то рычит, вы слышите!
Появляется мишка
М. р. Здравствуй, мишка!
Мишка: Заболел мой дружок - петушок.
И я знаю, что вы, дети, можете ему помочь.
Лето на дворе, а солнышко спряталось за тучку и спит. Вот и петушок заболел.
М. Р. Ну, что ребята, поможем? Тогда отправимся с вами за солнышком. А поедем мы с вами на поезде.
Дети встают паровозиком и под музыку «Паровоз» двигаются по кругу.
М. р. Вот мы и приехали на полянку.
Ой, какой цветочек необычный появился.
Рано солнышко встает,
Распускается цветок.
Ребята, а я слышу что говорит цветочек. Чтобы солнышко появилось, нам нужно спеть знакомую песенку.
Пение «Мишка косолапый»
М. р. Как вы хорошо пели. Слышите…. Вот и проснулось солнышко.
Звучит музыка и появляется Солнышко
Солнышко: Здравствуйте ребята! Я солнышко лучистое, бегу, бегу, бегу, помочь я всем хочу. Услышало я, как вы пели красиво, ласково, нежно. А что у вас случилось?
М. р. Солнышко, помоги нам. Заболел Петушок, согрей его своими лучиками.
Солнышко: Хорошо, помогу. А вы должны подружиться.
М. р. А мы умеем дружить и тебе сейчас это покажем.
Игра с платочками «Найди пару»
Дети под легкую музыку двигаются по залу врассыпную с платком в руках, и после слов:
«Найди себе дружочка», дети по цвету платочков становятся в пары.
Слышен голос Петушока.
Ку — ка — ре — ку! Спасибо! Ку-ка-ре-ку!
М. р. А мы тебе еще песенку споем.
Песня «Есть у солнышка дружок»
Муз. рук. Как светло вдруг стало в зале! А теперь заведем хоровод.
Хоровод «Хорошо, хорошо, солнышко проснулось…. »
Петушок: До свиданья дети!
М. р. Пришла пора прощаться нам, мы до свидания скажем и ручками помашем!
Дети под музыку выходят из зала.
