Без праздников не бывает детства
В нашем детском саду №51 «Алёнушка» праздники занимают особое место в образовательной программе. Это не просто веселые утренники, но и важные моменты для воспитания, развития и социализации детей. Праздничные мероприятия позволяют малышам не только развлечься, но и научиться чему-то новому, развить свои творческие способности.
Приготовления к утренникам требуют от детей определенной организованности и усилий. Они учат детей выступать перед аудиторией, что способствует развитию уверенности в себе и коммуникационных навыков. Участие в таких событиях формирует у детей понимание важности коллективной работы, ответственности и взаимопомощи, а также способствует детскому эмоциональному и эстетическому восприятию.
Помимо развлекательной роли, праздники в детском саду выполняют ключевую воспитательную функцию, помогая развивать у детей чувство патриотизма, общие моральные и нравственные ценности. Разучивая песни и стихи, дети погружаются в фольклор своей страны, что, в свою очередь, способствует расширению их кругозора и развитию творческих способностей.
Праздничные утренники служат не только площадкой для артистического проявления детей, но и обязывают родителей быть активными участниками образовательного процесса. Родители могут поддерживать своих детей, помогая им подготовиться к выступлениям, что в конечном итоге способствует укреплению отношений в семье.
Таким образом, каждое праздничное мероприятие в нашем детском саду — это не просто развлечение, а важный элемент образовательного процесса, который способствует полноценному развитию личности ребенка, закладывая основы для будущих успехов в жизни.
Мы надеемся, что каждый утренник станет незабываемым событием как для детей, так и для их родителей, ведь именно такие моменты оставляют яркие воспоминания на всю жизнь. Приглашаем вас к нам на праздники!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
ДЕТСКИЙ САД №51 «АЛЁНУШКА»
ИСТРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«БЕЗ ПРАЗДНИКОВ
НЕ БЫВАЕТ ДЕТСТВА»
Выполнил:
музыкальный руководитель
Депутатова Н.В.
2014-2015 учебный год
Уважаемые родители!
Все любят праздники, но особенно их обожают дети. Детский праздник - важная часть жизни ребенка, ибо впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Праздничные утренники в детском саду — важная составная часть воспитательно-образовательного процесса, проводимого в детском саду. Они активно воздействуют на формирование личности дошкольника, позволяют ему проявить свои навыки, умения, творческую инициативу, подводят определенный итог педагогической работы. Поэтому подготовку к празднику, его проведение и закрепление полученных детьми впечатлений можно рассматривать как звенья одного единого педагогического процесса. Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие психических процессов: памяти, внимания, создают прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, способствуют нравственному воспитанию. В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа.
Утренники, как и любое другое событие, имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Во-первых, на малышей ложится большая нагрузка, и моральная, и физическая. Подготовка занимает много времени и сил, зачастую дети участвуют в абсолютно новой для себя роли. Дети нуждаются в поддержке, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей.
ВНИМАНИЕ: Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно не водить ребенка на музыкальные занятия, а привести только на утренник. Ничего кроме неприятностей для ребенка (из – за незнания материала, неумения выполнить простейшие танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно и вовремя перестроиться) не получиться. Ребенок расстраивается, путается, нервничает, зачастую плачет, мешает остальным детям.
И родители, и дети с нетерпением ждут детсадовских праздников. Малыши радуются тому, что родители придут на них посмотреть, а родителям предоставляется возможность окунуться в собственные детские воспоминания. Но утренники в детском саду устраиваются не только для того, чтобы порадовать родителей и воспитанников, погрузив их в атмосферу праздника. Есть и другие, более важные цели и причины.
Цели организации праздника.
Основная цель праздника в ДОУ - формирование эмоций и чувств, являющихся важнейшим условием развития личности. Праздник интегрирует в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, драматизацию, изобразительное искусство. Мы поясняем один вид искусства другим; одно искусство взаимодействует с другим, выступая в едином ансамбле; взаимно дополняют друг друга произведения различной художественной специфики. Поэтому праздник, прежде всего, развивает у детей эстетические чувства, эстетическое отношение к окружающей действительности; позволяет каждому ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развивать уже имеющиеся навыки; развивает такие психические процессы как активность, уверенность в себе, умение работать в коллективе, воспитывает моральные, нравственные, патриотические качества.
Дети объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, семье. Это расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному развитию.
Подготовка к празднику является отличным стимулом для детей на занятиях по развитию речи и музыке. Дети разучивают песни, стихи и танцевальные движения не просто так, а для того, чтобы потом продемонстрировать все свои умения родителям на детском утреннике, да еще получить за это подарки, которые тоже занимают не последнее место в мотивации ребенка. Таким образом, воспитатель всегда может объяснить ребенку, для чего проводится то или иное занятие и почему нужно стараться. А когда у ребенка есть конкретный стимул, он и заниматься будет усерднее.
Проведение праздника.
Исход утренника во многом зависит и от правил поведения детей на утреннике.
Детям необходимо знать некоторые из них:
- говорить не громко (не кричать);
- ходить спокойно (не бегать);
- помнить для чего мы находимся в зале;
- смело показывать свои способности;
- заботиться друг о друге (не обижать);
- помогать друг другу (не смеяться);
- внимательно слушать друг друга (дать сказать каждому);
-не отвлекаться на родителей. Праздник в детском саду – это, прежде всего, большая проделанная работа всего коллектива, так как в этом мероприятии задействованы многие сотрудники детского сада: воспитатели, специалисты, кастелянша, повара, медицинские работники, администрация и т.д. Поэтому праздник – это общее дело! Но у каждого своя роль, свои обязанности. И бывает очень трудно разделить обязанности музыкального руководителя и воспитателя, потому что успешное проведение праздника зависит от совместной организованной работы педагогов.
На праздник дети одеваются нарядно и по своему желанию, если костюмы не определены в сценарии праздника.
Для чего нужны утренники в детском саду?
Чтобы понять необходимость и важность посещения утренников, в которых принимают участие ваши дети, нужно понимать, как влияет на развитие малышей их участие в предпраздничных постановках.
1. Совместные репетиции развивают в детях навыки общения друг с другом и с окружающими.
2. Выступление на сцене развивает в малышах уверенность в себе, решительность и даже смелость.
3. Участие в постановках помогает проявить творческие и актерские способности ребенка.
4. У детей появляется ощущение ценности праздников и желание удивить и порадовать своих родных и близких.
5. Дети развивают память, когда пересматривают записанные на видео утренники, вспоминают наиболее понравившиеся моменты.
Детсадовский утренник – это своего рода отчет воспитателей перед родителями о проделанной работе. Праздник в детском саду наглядно демонстрирует родителям, чему научилось их чадо за последние несколько месяцев посещения садика. Кроме того, это возможность для родителей получить представление о том, какие у ребенка взаимоотношения с коллективом и с другими детьми, сравнить навыки своего ребенка с умениями сверстников, и, возможно, выделить какие-то проблемные моменты, над которыми стоит поработать дома, оценить поведение ребенка в коллективе: насколько он общителен, не стесняется ли он, и достаточно ли он дисциплинирован.
Утренник в детском саду может быть неплохим воспитательным моментом и для родителей в семье. Каждый ребенок ждет праздника, и если его поведение «хромает», то малыша легко мотивировать тем, что скоро утренник и надо вести себя подобающим образом, иначе праздника не будет. Ведь не секрет, что дети значительно меняют свое поведение, если сказать, что за ними наблюдает дед Мороз и в соответствие с тем, как они себя ведут, он подарит подарки.
Родители – желанные гости на празднике. Обязательно предупредите их о необходимости принести сменную обувь. После утренника предложите родителям записать свои впечатления в «Книге отзывов и пожеланий»
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ НА НАШИХ ПРАЗДНИКАХ!
