Технологическая карта для занятия по теме «Осень»
Документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для детей старшей группы, посвященную теме общения и осенним явлениям природы. В процессе занятия педагоги смогут развить у детей представления о том, что такое речь и как она формируется, способствовать расширению их словарного запаса новыми существительными и прилагательными, а также укоренить интерес к изучению окружающей природы.
Одной из ключевых целей данного занятия является формирование умения составлять описательные рассказы. На его основе воспитатель может провести занимательные игры, что способствует пожиманию детей к активному участию и развитию их креативного мышления. Внимание детей будет акцентировано на осенних явлениях, таких как яркая листопад, изменения в природе, ознаменованные приходом мокрого и холодного времени года.
В рамках предварительной работы педагог предлагает детям создать рукописную книгу, куда они соберут интересные загадки об осени, знаменитые пословицы и поговорки. Такой подход не только помогает детям обогатить свои знания, но и развивает командный дух и сотрудничество в группе. Детям предлагается активно задавать вопросы, обмениваться мнениями и учиться выражать свои мысли более четко и ясно.
Упражнения и игры, предложенные в карте, направлены на активизацию словарного запаса детей. Они будут учиться выделять важные признаки осени и использовать их в своих рассказах. В конце занятия детей ждет сладкий сюрприз, что не только станет приятным дополнением, но и подведет итог проведенной учебной деятельности.
