Проект по патриотическому воспитанию «Я помню! Я горжусь!»
Проект «Я помню! Я горжусь!», реализуемый в МАДОУ ПГО «Детский сад №63 комбинированного вида», представляет собой уникальную инициативу, направленную на патриотическое воспитание дошкольников. Воспитатели, такие как Удилова И.Н. и Исмагилова Л.И., совместно с детьми групп «Непоседы» и «Звездочки», создали программу, целью которой стало воспитание любви к Родине и гордости за подвиги предков.
Проект, длительностью всего два дня, включает различные образовательные и развлекательные мероприятия. В процессе работы над проектом дети не только узнают о подвиге солдат, но и начинают интересоваться историей своей семьи, что укрепляет связи между поколениями и формирует уважение к историческому наследию. Дошкольники изучают, как жители города поддерживали фронт в годы Великой Отечественной войны и как сегодня помнят о своих земляках, отдавших жизни за мирное небо над головой.
Актуальность проекта подтверждается тем, что воспитание патриотизма – необходимый аспект в формировании личности. В учебной программе предусмотрены различные виды деятельности: от изучения литературных произведений и иллюстраций до подвижных игр, что делает процесс обучения увлекательным и эффективным. Важно, что педагоги активно вовлекают родителей в проект, организуя совместные мероприятия по увековечению памяти солдат.
В результате реализации проекта дети развивают такие качества, как смелость, ловкость и быстроту, подражая героям войны. Также они учатся уважать историю и осознавать ценность мира. Такие проекты, как «Я помню! Я горжусь!», формируют у малышей патриотизм и высокие моральные нормы, которые сохранятся с ними на протяжении всей жизни.
МАДОУ ПГО «Детский сад №63 комбинированного вида»
Проект по патриотическому воспитанию дошкольников
«Я помню! Я горжусь!»
Участники проекта:воспитатели:
Удилова И.Н. Исмагилова Л.И.
дети группы «Непоседы» и
группы «Звездочки» и их родители
Тип проекта: поисково-информационный
Продолжительность: 2 дня
Июнь 2016
Актуальность проекта:
П
Цель: Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиги полевчан в годы Великой Отечественной войны.
онятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Поэтому как можно раньше необходимо формировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашего города, о том, как помогали жители города фронту в годы войны, о том, как помнят и чтят полевчане земляков, которые отдали жизнь за мирное небо над головой
Задачи: Воспитывать любовь и уважение к заслугам и подвигам солдат
Формировать личность, живущую по законам исторической преемственности поколений
Развивать продуктивную деятельность и творчество
Предполагаемый результат
В результате проделанной работы у детей появилось желание подражать воинам в ловкости , быстроте, смелости. Появился интерес к истории своей семьи, гордость за подвиги солдат на фронте, отдавших жизнь за свободу Родины, за мир на земле.
Интеграция содержания образовательных областей
Познавательное развитие.
Рассматривание иллюстраций по теме
Речевое развитие
Составление рассказов о своем любимом уголке, хочу быть таким как солдат: сильным, добрым, смелым….
Беседа: «Как наши деды воевали»
Художественно-эстетическое развитие
Дети рисуют мир
Чтение рассказа «Галина мама», «О мальчише Кибальчише
Социально-коммуникативное развитие
Подвижные игры «Капитаны», «Разведчики»
Физическое развитие
Пробег, посвященный дню Памяти и Скорби
Работа с родителями
Целевая прогулка на митинг и возложение цветов к Стелле
1 этап. Постановка проблемы.
В преддверии 22 июня состоялась беседа о том, знают ли дети, какой завтра день?
Было много предположений.
Результат: Дети узнают у родителей и на следующий день все расскажут.
2 этап. Реализация проекта в разных видах деятельности
Познавательное развитие.
Рассматривание иллюстраций по теме
Речевое развитие
Составление рассказов о своем любимом уголке, хочу быть таким как солдат: сильным, добрым, смелым….
Беседа: «Как наши деды воевали»
Художественно-эстетическое развитие
Конкурс рисунков на асфальте «Мы рисуют мир»
Чтение рассказа «Галина мама» С. Георгиевская, «Сказка про военную тайну, Мальчиша-Кибальчиша и его твердое слово» А. Гайдар
Социально-коммуникативное развитие
Подвижные игры «Капитаны», «Разведчики»
Физическое развитие
Пробег, посвященный Дню Памяти и Скорби
3 этап. Заключительный
Целевая прогулка на митинг и возложение цветов к Стелле (с родителями)
