Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Мишка»

В данной технологической карте представлена организованная учебная деятельность с детьми, в рамках которой они будут лепить медвежат из пластилина. Основная цель занятия - научить детей создавать образ медведя, что включает в себя не только процесс лепки, но и развитие моторики рук, образного мышления и творческих способностей.

Лепка медведя - это увлекательный и познавательный процесс. Он знакомит детей с основами работы с материалом, помогает развить координацию движений и внимательность. В ходе занятия воспитатель будет поэтапно объяснять, какие элементы необходимо лепить, чтобы получить симпатичного медвежонка. Так, медвежонок может состоять из головы, туловища, лап и ушей, каждая из которых требует особого подхода в создании.

Не менее важным аспектом занятия является использование полингвального компонента, что позволит детям узнать, как звучит название медведя на разных языках. Это не только расширяет их словарный запас, но и способствует развитию межкультурной компетенции. Урок будет мотивировать детей к совместной деятельности, помогая им развивать дружеские отношения и умение работать в команде.

По завершению занятия предусмотрена рефлексия, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и обсудить, что нового они узнали и какого результата добились. Такой подход позволит закрепить полученные навыки и знания, сделает занятие более интерактивным и увлекательным для всех участников.