Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Путешествие в страну Рассказию: развитие коммуникативных навыков у детей

Путешествие в страну Рассказию: развитие коммуникативных навыков у детей

Николюк Елена Сергеевна
Николюк Елена Сергеевна
DOC
187
1

Занятие по развитию коммуникативных навыков, проходящее в стране Рассказию, предлагает уникальную возможность для детей старшей группы погрузиться в волшебный мир сказок. Темой занятия является «Путешествие в страну Рассказию», где дети смогут не только развивать свою речь, но и учиться эмоциональной регуляции. На протяжении занятия ребята будут взаимодействовать друг с другом, развивая способности к естественной коммуникации и создавая увлекательные истории.

На занятии предусмотрены разнообразные игровые задания, направленные на развитие речевой активности. Дети будут участвовать в групповом рассказывании сказок, что способствует улучшению их навыков общения и помогает в создании связных речевых высказываний. Одной из ключевых задач является использование эпитетов и подбор прилагательных, что обогатит их речь и сделает её более выразительной и живой.

Кроме того, в процессе занятия будет особое внимание уделено творческим способностям детей. Взаимодействуя с героическими персонажами сказок через наглядные материалы и игровые задания, дети научатся уважать мнения друг друга, что станет основой для создания комфортной коммуникационной среды. Эти навыки помогут им не только в будущем, но и закладывают основы для успешной социализации.

Вдохновение, развлечение и обучение – вот цели нашего занятия. Мы создадим погружающую атмосферу, которая окажет положительное влияние на развитие детей. Ни одно занятие не будет скучным, когда в нем присутствует такая обширная программа, наполненная интересными заданиями и активными играми, позволяющими каждому ребенку проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Предпросмотр

Занятие по развитию коммуникативных навыков с детьми старшей группы
Тема: «Путешествие в страну Рассказию»
Программное содержание: 1. Развить способности детей к эмоциональной регуляции и естественной коммуникации. 2. Развивать речь с помощью группового рассказывания сказок (рассказ по кругу). 3. Развитие речи: активное использование эпитетов, подбирать прилагательные к предметам, самостоятельное построение связного и выразительного речевого высказывания. 4. Выявить и поддержать творческие способности. 5. Учить уважительно относиться к собеседнику.
Оборудование: Ворота в Волшебную страну (бутафория), ребус, картинная галерея с героями сказок, значки (графическое изображение прилагательных), клубок ниток, ларец сказок, фонограмма «пение птиц», бумага, карандаши.
Мотивация: «Ребята, Вы находитесь у ворот Волшебной страны Рассказии. Её король очень любит слушать сказки. Давайте доставим ему удовольствие и возможно тогда, он нас пригласит погулять по волшебному саду, послушать пение сказочных птиц… Ну как, готовы?»
- Посмотрите ребята, а замок на воротах не простой. Чтобы его открыть, нужно разгадать ребус. Ребус: Берем только первые звуки из картинок («ключ»). - Ну конечно же это ключ. Теперь мы можем пройти в ворота.
- Красота-то какая! Посмотрите, какая прекрасная картинная галерея перед вами. Это наверное герои сказок, которые уже известны королю Рассказии. - А это известные уже нам с Вами значки. Значит здесь нужно выполнить задания.
Задание 1. Игра «Слова - признаки» - подобрать к каждой картинке слова – признаки.
Задание 2. Игра «Сравнения» - подбор эпитетов.
- Какой красивый клубочек! А ведь во многих сказках именно клубок может указать путь – дороженьку. А чтобы нам не было скучно, поиграем по дороге в нашу любимую игру «Что бывает таким?»
- Ну, вот мы и на месте, клубочек привел нас на поляну сказок, а вот и ларец сказок. - Рассаживайтесь скорее, будем сочинять сказку.
Рассказ по кругу. - В некотором царстве, в некотором государстве жила – была принцесса Эвелина…. (сочинение рассказа по кругу)
- Ну что ж, берем с собой ларец со сказками и идем к воротам волшебного сада. - Какая красота, проходите, садитесь на полянку, послушайте пение птиц. - Ребята посмотрите, для нас даже приготовлены бумага и карандаши, значит, мы удостоились чести пополнить картинами галерею короля Рассказии. Видимо ему, очень понравилась наша сказка!
Творчество детей под музыку.