- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе детского сада № 24 Туймазинского района
- →
Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе детского сада № 24 Туймазинского района
В данной работе представлен отчет о проведении опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе № 12 детского сада № 24 муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан. Наша цель заключается в том, чтобы создать оптимальные условия для всестороннего развития детей, формируя у них интерес ко всему окружающему мир.
Процесс экспериментирования существенно обогащает образовательный процесс. Он позволяет детям не только наблюдать, но и активно участвовать в исследованиях, что способствует их глубокому пониманию физических явлений. В рамках данной работы мы ставили перед собой несколько задач: ознакомить детей с основными физическими свойствами веществ и показать, как эти свойства отражаются на их повседневной жизни.
Эксперименты, проведенные с детьми, охватывали такие темы, как «Свойства мокрого песка» и «Таяние снега». Эти эксперименты не только развивают познавательный интерес, но и помогают детям учиться работать в команде, делать выводы и самостоятельно находить ответы на свои вопросы. Важно, что дети становятся не просто наблюдателями, как это часто бывает в образовательном процессе, а активными участниками.
Для работы использовалось разнообразное оборудование, включая увеличительные стекла, разные виды сосудов и природные материалы. Это разнообразие обеспечивало возможность реализации различных экспериментальных задач и привлекало внимание детей. Также хочется отметить участие нашей ученицы Салиховой Амины в научно-практической конференции, где она заняла III место с темой «Волшебство мыльных пузырей».
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 24 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Отчет
По опытно- экспериментальной деятельности
в старшей группе №12
Подготовил
воспитатель Исмагилова А. А.
январь, 2016
Туймазы 2016
Китайская пословица гласит: «Расскажи - и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Вот на этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в группе. В процессе экспериментирования дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность (почему? зачем? как? что будет, если?), почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. Мы поставили перед собой цель: создание условий для формирования у детей реальных представлений о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношении с другими объектами и со средой обитания средствами физического эксперимента. Развитие познавательного интереса детей, умения делать выводы, сравнения, устанавливать причинно - следственные связи.
Из этой цели вытекают задачи:
1.Расширять представления у детей о физических свойствах окружающего мира.
2.Знакомить с различными свойствами веществ: плавучесть, растворимость, сыпучесть.
3.Развивать представления об основных физических явлениях: магнитное притяжение, отражение света.
4.Расширять представления детей о значимости воды и воздуха в жизни человека.
5.Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.
Проведена экспериментальная деятельность по темам: «Свойства мокрого песка», «Таяние снега», «Прозрачность льда», «Зависимость состояния воды от температуры», «Лёд – твёрдая вода», «Солнечный зайчик», «Весёлые кораблики», «Магниты»
В уголке экспериментирования имеется разное оборудование:
Приборы – помощники: увеличительные стекла;
Разнообразные сосуды из различных материалов разного объема и формы;
Природный материал;
Разные виды бумаги, ткани;
Красители: пищевые и непищевые;
Медицинские материалы;
Прочие материалы.
Салихова Амина приняла участие в научно практической конференции по теме «Волшебство мыльных пузырей» и заняла III место.
Ипользуемая литература:
1 О.Дыбина Ребенок в мире поиска.Сфера,2009
2 А.И. Иванова Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Сфера 2009г
3 Е.И Мурудова: Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Эксперименты.
Детство – пресс 2010 г.
