Технологическая карта на тему: Число и цифра 3
Данный документ предлагает подробное описание технологии организационной учебной деятельности для детей старшей группы, посвященной изучению числа и цифры 3. В процессе обучения воспитатель активно взаимодействует с детьми, используя разнообразные игровые формы, которые делают обучение увлекательным и запоминающимся. В рамках занятия дети будут учиться считать предметы, обозначая их с помощью цифр, что является основой математических навыков.
На занятии используются не только картинки с изображениями грибов, но и развивающий материал, который помогает детям лучше понять тему. Игровые задания включают в себя поиск грибов в «лесе», что делает процесс обучения более интересным. Ребята получают возможность физически взаимодействовать с объектами, что способствует лучшему усвоению знаний. Воспитатель задаёт вопросы, провоцирующие ребят на размышления и обсуждение, тем самым активно разворачивается разговор о съедобных и несъедобных грибах.
Также каждая деталь занятия включает элементы активной мотивации — отгадка загадок, работа с корзинками, где дети сами «собирают» грибы, что создаёт элемент увлекательной игры. Занятие направлено не только на развитие навыков счёта, но и на формирование социальных навыков, взаимопонимания и дружеских отношений среди детей. В процессе они учатся работать в команде, общаться и делиться впечатлениями друг с другом.
В рамках занятия предусмотрены подходы, способствующие формированию положительных эмоций: физкультминутки, различные игры и упражнения, которые поддерживают интерес детей к обучению. Оценка полученных знаний осуществляется через участие детей в закрытых играх, где они должны показать, чему научились, находя правильные цифры или предметы в отвечая на вопросы воспитателя. Такой подход гарантирует, что занятия будут не только полезными, но и весёлыми, а также запоминающимися для каждого ребенка.
