Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Познание
  3. Конспект занятия «Овощная корзинка» для старших дошкольников

Конспект занятия «Овощная корзинка» для старших дошкольников

Исмагилова Айгуль Ахтямовна
Исмагилова Айгуль Ахтямовна
DOCX
369
3

Конспект занятия охватывает разнообразные методы и подходы к обучению детей старшего дошкольного возраста через увлекательную игру. Темой занятия выбрана «Овощная корзинка», которая наглядно демонстрирует множество возможностей для познавательного развития. Основная цель - закрепление знаний о количественном и порядковом счете, а также геометрических фигурах и цветах. Дети смогут весело и с интересом исследовать мир овощей и развивать свои математические навыки.

Занятие начинается с организации детьми самих себя - они входят в группу и приветствуют друг друга. Воспитатель представляет корзинку с овощами, что подогревает интерес детей. Начинается диалог, в котором дети делятся своими мыслями о том, что они могут найти в корзинке. В процессе игры они учатся считать и сравнивать овощи, отвечая на вопросы воспитателя и участвуя в соревновательных и увлекательных упражнениях на восприятие.

Методы работы включают в себя как индивидуальные, так и групповые задания, что позволяет формировать навыки совместной работы и коммуникации. С помощью игровых упражнений ребенок учится понимать понятия количества и порядкового счета, а также концентрироваться и развивать внимательность. Важным элементом работы становится использование мультимедийного контента, которое делает занятие более наглядным и веселым.

Этот конспект интересно применять не только в рамках детского сада, но и в домашних условиях. Воспитатели могут дополнительно использовать элементы театрализации, чтобы сделать урок максимально привлекательным. Например, можно разыграть сценки с овощами, что обязательно вызовет улыбки и эмоциональный отклик у детей. Играя, дети учатся, и данный подход — один из самых эффективных методов обучения.