Экологическая дидактическая игра «Свет и тень. Влага и засуха»
Данная экологическая дидактическая игра, названная «Свет и тень. Влага и засуха», представляет собой уникальный и увлекательный способ обучения детей заботливому отношению к растениям. Игра способствует не только расширению кругозора, но и развитию логического мышления, зрительной памяти и речи. Она охватывает важные темы, такие как классификация растений по условиям их роста: светолюбивые, тенелюбивые, влаголюбивые и засухоустойчивые.
Первый этап игры, ознакамливающее, служит для того, чтобы дети закрепили свои знания о названиях комнатных растений и их видовом разнообразии. В процессе игры, представляющей собой своего рода лото, участникам будут представлены карточки с изображениями растений, что позволяет наглядно рассмотреть особенности их внешнего вида и условий ухода.
На втором этапе игрокам предлагаются карточки с условными обозначениями, связанными с разными параметрами, такими как свет, тень, влага и засуха. Задача детей - найти соответствующие карточки с изображениями растений и сопоставить их с представленной информацией. Этот занимательный процесс поможет детям увлекательно учиться различать светолюбивые и тенелюбивые растения, а также декоративно-лиственные и декоративно-цветущие, что, безусловно, обогатит их знания о мире растений.
«Свет и тень. Влага и засуха». Экологическая дидактическая игра
Цель: 1. Воспитывать заботливое отношение к растениям; расширять представление детей о классификации комнатных растений на светолюбивые и тенелюбивые, на влаголюбивые и засухоустойчивые; декоративно - лиственные и декоративно - цветущие.
2. Развивать логическое мышление, зрительную память и речь детей.
Эта дидактическая игра состоит из двух этапов:
1 этап: Ознакомительный, на котором дети закрепляют знания названий комнатных растений, их видовое различие (внешний вид, а также условия ухода за ними. Играпроводится в виде обычного лото.
2 этап: Детям предлагаются карты с условными обозначениями (света, тени, влаги,засухи). Игроки должны найти соответствующие карточки с изображениями комнатныхрастений: к свету - светолюбивые, к тени - тенелюбивые и т. д. Попутно также рассматриваются декоративно - лиственные и декоративно - цветущие.
