Проект «Живи так, чтобы все тебя любили!»
Проект «Живи так, чтобы все тебя любили!» стал значимым этапом в воспитании детей 7-летнего возраста. Он направлен на раскрытие чувств и навыков, которые способствуют формированию доброжелательных отношений в семейной и социальной среде. Работая в рамках этого проекта, воспитатели и учителя логопеды стремятся погрузить детей в удивительный мир человеческих эмоций, прививая понимание важности взаимопомощи и уважения.
За два месяца реализации проекта ключевыми участниками становятся не только дети, но и их родители, активно вовлеченные в процесс. Педагоги организуют разнообразные формы занятий, включая театрализованные игры и исследовательские активности, что создает уникальную атмосферу для творчества и обучения. Сюда входят чтение художественной литературы, которая отражает важнейшие темы проекта, такие как любовь, дружба и взаимопонимание.
Проект также включает этапы планирования, практической реализации и подведения итогов. Проводятся круглые столы с родителями, диагностика уровня знаний о человеческих отношениях и создание совместных творческих работ, что лишь подчеркивает важность интеграции педагогического процесса и активного участия родителей в жизни детей. Это способствует не только развитию детей, но и укреплению их семейных связей.
В результате проект «Живи так, чтобы все тебя любили!» способствует созданию единой образовательной среды, где на первом месте стоит любовь и доброта. Он поднимает вопросы эмпатии и социализации, что является основой для формирования гармоничной личности современного ребенка. Участники проекта учатся не только выражать свои чувства, но и понимать эмоции окружающих.
Название проекта: «Живи так, чтобы все тебя любили!»
Авторы: воспитатель логопедической группы: Деменская Елена Валерьевна;
учитель-логопед Тихонова Светлана Геннадьевна.
Возраст детей, на который рассчитан проект: 7-ой год жизни.
Направленность развития детей, в рамках которого проводится работа по проекту: комплексное (игровая, познавательные исследования, продуктивная виды детской деятельности).
Участники проекта: воспитатели, дети, учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, руководитель по изобразительному искусством, родители.
Тип проекта: информационно-творческий, групповой.
Форма проведения: организованная образовательная деятельность, поисково-исследовательская деятельность, чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей, игры-драматизации, театрализованная деятельность, продуктивная деятельность.
Продолжительность: 2 месяца (ОКТЯБРЬ-НОЯБРЬ).
Цель-результат:
формирование любви и доброжелательного отношения к членам семьи, положительные взаимоотношения с окружающими, взрослыми и сверстниками;
воспитание у детей навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нормам социального поведения.
Задачи:
выявить уровень компетентности родителей в вопросах человеческихвзаимоотношений между людьми;
вовлечь родителей в работу по формированию у детей навыков положительных взаимоотношений в среде сверстников и взрослых;
выявить компетентностные возможности детей в вопросах определения важных человеческих чувств и отношений (любовь, уважение, преданность, ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь);
познакомить детей с художественной литературой, отражающей проблему проекта (Т. Шорыгина «Родные сказки», «Вежливые сказки», О. Пахомова «Добрые сказки», С. Семенака «Уроки добра», Н. Дурова «Очень важный разговор» и другие)
обеспечить результативность и качество воспитательно-образовательной работы по проекту через интеграцию видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной.
Результаты проекта:
сформированность у детей чувства эмпатии, коммуникативных навыков, их профилактика и психокоррекция;
представление опыта работы на городских методических объединений, на всероссийских педагогических сайтах;
создание совместно с родителями фотовыставки «Я люблю мой мир» или «Мир глазами детей»;
выпустить журнал творческих семейных рассказов «Человек, которого я люблю!»;
организовать конкурс рисунков и продуктов художественного творчества «Подарок человеку, которого я люблю!»
План проекта
«Живи так, чтобы все тебя любили!»
1 этап
Подготовительный
Составить информационный банк по данной проблеме.
Провести круглый стол с родителями «Миром правит любовь».
Подобрать диагностические методики, позволяющие выявить уровень компетентности детей в данной проблеме.
Подготовить необходимое оборудование.
февраль
Воспитатель лог.группы
Деменская Е.В.
Психолог
Планида Е.О.
2 этап
Практический
Организовать систематические занятия с детьми во второй половине дня с использованием специальной литературы, психо-коррекционных игр и упражнений.
Привлечь родителей к активному сотрудничеству и диалогу.
Провести коррекционно-развивающую и образовательную деятельностив рамках проекта «Живи так, чтобы все тебя любили!»
март
Воспитатель лог.группы
Деменская Е.В.
3 этап
Заключительный
Презентация проекта на ГМО
Март
Воспитатель лог.группы
Деменская Е.В.
Учитель-логопед Тихонова С.Г.
