- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект образовательной деятельности по родительскому взаимодействию: толерантность в семье
- →
Конспект образовательной деятельности по родительскому взаимодействию: толерантность в семье
В данном материале представлено подробное описание конспекта непосредственной образовательной деятельности в детском саду на тему «Толерантность в разрешении семейных конфликтов». Это мероприятие, состоящее из бесед, практических упражнений и игровых моментов, обогащает родителей новыми знаниями о важности толерантности в семье.
Под руководством воспитателя Бочаровой Людмилы Петровны, родители смогут углубиться в такие важные вопросы, как взаимоотношения в семье, разрешение конфликтов и поддержка друг друга в трудных ситуациях. Основное внимание уделяется обсуждению понятия толерантности и её значению для гармонии в каждой семье.
Также в ходе занятия проводятся различные интерактивные методы: беседы, чтение стихотворений о семье и толерантности, а также игры, способствующие формированию навыков мирного разрешения конфликтов. Участие родителей в таких активностях делает процесс обучения более живым и запоминающимся.
Не забываем и о том, что важным инструментом в этой работе является визуализация. Презентация на тему «Старинные дома», использование цветов для оценивания выступлений - все это создает атмосферу доверия и взаимопонимания, где каждый родитель чувствует свою значимость. Ведь именно от них зависит, как будет складываться семейное взаимодействие.
Таким образом, материальные и нематериальные аспекты, представленные в нашем конспекте, предоставляют родителям возможность более глубоко понять механизмы разрешения конфликтов и развития толерантности. Надеемся, что этот ресурс станет полезным инструментом в образовательной практике и поддержит семьи в стремлении к гармоничным отношениям.
Дошкольное образовательное учреждение ДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 21» ООО «Озон»
Конспектнепосредственно образовательной деятельности по работе с родителями тема: «Толерантность в разрешении семейных конфликтов»
Время проведения: 20.04.11г в 9.00 Место проведения: музыкальный зал Воспитатель: Бочарова Людмила Петровна Категория: первая
Оренбург, 2011г
Методы и приемы:
1.Словесные: беседа о семьи и толерантности с окружающими, стихотворение «Семья», игра-тренинг «Произошел конфликт», рассматривание педагогических ситуаций, выступление родительницы группы, блиц-опрос родителей
2.Наглядные: презинтация на тему «Старинные дом», цветы красные и синие
3.Практические: пословицы о семье, прослушивание по диктофону рубрики «Говорят дети»
Размещение родителей для непосредственно-образовательной деятельности: посадка родителей полукругом на стульчиках в центре сло с письменными принадлежностями
План непосредственно-образовательной деятельности
1.Вводная часть ( 18.00 -18.15)
Беседа о семье
Стихотворение «Семья»
1.3 Пословицы о семье
2. Основная часть (18.15 – 18.45)
2.1 Беседа о толерантности 2.2 чтение стихов детьми группы Шеченко Г., Дорофеева Н. 2.3 рассматривание педагогических ситуаций 2.4 игра-тренинг «Произошел кофликт» 2.5 выступление родителя группа 2.6 блиц-опрос для родителей 2.7 оценивание родительского собрания цветами красным и синим
3.Итог (18.45 – 18.55)
3.1 принятие решения собрания