Программа «Весёлая ниточка» для детей старшего возраста в Пермском детском саду

МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №378» г. Перми

Программа
Кратковременной образовательной практики
«Весёлая ниточка»
Для детей старшего возраста (6-7лет)
Срок 3 месяца.

Автор: Метечко Диана Михайловна

Пермь 2014 г.
«Весёлая ниточка»

Разработала: Метечко Диана Михайловна
Возрастной диапазон – 6-7 лет
Форма организации образовательного процесса
групповая, индивидуально-групповая

Актуальность:

На занятиях кружка дети знакомятся с одним из старинных видов декоративно- прикладного искусства – вязанием крючком, особенностями вязания. Успешно осваивают элементарные навыки вязания, используя простейший элемент вязания - «воздушная петля». На основе полученных навыков учатся вязанию шнурка из шерстяной нити, являющегося заготовкой для выполнения аппликации. Техника шнуркового вязания, применяемая при изготовлении аппликации, легко осваивается всеми детьми. Последовательность и доступность тем в программе определяется постепенным усложнением материала в техническом и художественном отношении, что способствует развитию желания у детей осваивать технику изготовления аппликации и доводить начатую работу до конца.
Создавая в процессе работы красивые изделия своими руками, видя результат своей деятельности, дети получают положительные эмоции, удовлетворение. Это способствует пробуждению интереса и творческих способностей, привитию устойчивого интереса к рукоделию. Занятия рукоделием направлены на систематическое формирование умения видеть и понимать прекрасное, что способствует развитию стремления к самостоятельному творчеству декоративного плана и бытового назначения, которое можно использовать как подарок, оформление интерьера жилой комнаты, что придает значимость работе.

Цель:
Развить творческие задатки дошкольников, мелкую моторику, воспитать такие личностные качества как аккуратность, усидчивость, самостоятельность, необходимые для профессиональной трудовой деятельности в будущем.
Задачи:
*расширить кругозор детей в направлении декоративно-прикладного искусства народов нашей страны;
*сформировать у учащихся устойчивый интерес к рукоделию. *способствовать развитию творческого воображения, эстетического вкуса;
*научить элементарным навыкам вязания / технике выполнения элемента вязания «Цепочка»;
*научить техническому мастерству в изготовлении аппликации с использованием вязанных шнурков;
*развивать умение планировать предстоящую работу, ориентироваться в задании, осуществлять самоконтроль;
*воспитывать умение работать коллективно, добиваясь качественного выполнения изделия и завершенности работы
Программа реализуется в форме кружковой работы с группой детей (5 чел) один раз в неделю. Во вторую половину дня с 16.00-16.30

Результатом работы с детьми является:
-Получение знаний о вязании, аппликации.
- Приобретение навыков рукоделия.
- Приобретение навыков и умений по технике выполнения аппликации из вязаного шнурка:
- подбор материала и цветового оформления;
-композиционное решение/создание композиции из 3-ех и более элементов, создание композиции по заданному рисунку, создание самостоятельной композиции по индивидуальному замыслу;
-выполнение изделия по плану-схеме.

• Занятия детей рукоделием способствует развитию эстетического вкуса у учащихся. Они начинают понимать красивое и некрасивое, создают вокруг себя уют, изготавливая поделки.

• Совершенствуется мелкая и общая моторика рук. Пальцы становятся более гибкими, движения более скоординированными.

• Развивается зрительное восприятие, воображение, фантазия.

• Совершенствуются коммуникативные навыки. Общаясь в ходе работы, изготавливая коллективные изделия, дети учатся помогать друг другу.

-Формы проведения итогов реализации про­граммы:

- выставки работ детей, в детском саду;

-дни презентации детских работ родителям (сотрудникам, малы­шам);

Способы проверки знаний.
1.  Начальная диагностика проводится с детьми 2 раза, в начале октября и в конце декабря

Материал для работы с детьми.

1.белый картон
2. цветные нитки (шерстяные)
3. цветной картон
Инструменты для работы:

1.крючок №3
2. клей ПВА
3.ножницы

Техника безопасности при работе с крючком

1. Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах.
2. Нельзя делать резких движений рукой с крючком — можно поранить сидящего рядом товарища.
3. При вязании сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.
4. Расстояние от глаз до работы должно составлять 35-40 см.
5. При меньшем расстоянии развивается близорукость и в глаза попадают частички пыли, пряжи.
6. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки с мылом, чтобы нить и полотно оставались всегда чистыми.
7. Во время вязания, клубок лучше держать в специальной клубочнице - небольшой корзинке или коробочке, стоящей на полу с левой стороны.
8. По окончании работы крючок следует вколоть в клубок и вместе с начатой работой положить в целлофановый или тканевый мешок, который хранят в шкафу, на полке.

Список используемой литературы:

1. Волшебные шнурочки. Авт.-сост. А.В. Белошистая, О.Г.Жукова.-М.:«АРКТИ», 2007г.-32с.

2. Забавные поделки крючком и спицами. Авт.-сост. С.Ф. Тарасенко. - Москва.: «Просвещение», 1992г.

3. Интернет ресурсы.

Учебно-тематический план.
I Блок – «Животный мир»

II Блок – «Деревья и цветы»

IIIБлок – «Природа»