Военные профессии — развлечение для детей дошкольного возраста
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное военным профессиям, представляет собой эффективное средство для воспитания патриотических чувств. Во время подготовки мероприятия дети знакомятся с богатым наследием армии, создается связь между историями, которые они слышали, и конкретными профессиями, которые защищают страну.
Важным этапом является предварительная работа: просмотреть презентацию «9 МАЯ», прочитать книги о военной службе и заучить стихотворения. Это создает основу для дальнейшего обсуждения и позволяет детям лучше понять, какую роль играют военные профессии в жизни общества.
Соревнования, которые представлены в программе, направлены на развитие командного духа, а также физические навыки. Участие в командных играх перечеркивает границы индивидуализма, способствуя тому, что дети учатся работать вместе, поддерживать друг друга, что является важной составляющей патриотического воспитания.
В ходе беседы о военных профессиях дети узнают о роли пилотов, танкистов, моряков и других героев, защищающих наши границы. Задачи, разработанные для смекалки и креативности, делают процесс обучения интересным и увлекательным.
Не забыты и творческие задания, такие как сборка танка из счетных палочек, что развивает мелкую моторику и способствует пониманию структуры техники. Загадки о различных военных профессиях углубляют полученные знания и делают их доступными даже для самых маленьких.
Завершение мероприятия предусматривает подведение итогов и награждение участников, что позволяет детям ощутить свою значимость и успешность. Это создает позитивное настроение и желание участвовать в подобных мероприятиях в будущем.
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Военные профессии»
Цель: Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Предварительная работа: Просмотр презентации «9 МАЯ», чтение книг об армии, заучивание стихотворений, беседы в группах.
Оборудование: спортивный инвентарь для проведения эстафет: кегли, мячи, гимнастические палки, мягкие модули, обручи, канат; раскраски «Военная техника»; счетные палочки.
Содержание.
Дети под марш заходят в зал, под музыку выполняют строевые упражнения.
Беседа о военных профессиях: Назовите военные профессии. Какой военной машиной управляет пилот, танкист, моряк, подводник. Что делает пограничник. Какие домашние животные помогают пограничнику охранять границу нашей страны и почему? Чем можно объединить всех военных?
Дети делятся на две команды. Выбирают капитанов, название команды: «Танкисты», «Лётчики».
Соревнования: «Доставь пакет с донесением в штаб», «Перенеси снаряды», «Попади в цель», «Переправа», «Полоса препятствий», «Командиры».
Паузы: 1. Задание «Собери танк по образцу» (образец предлагается детям на бумаге, дети в парах собирают такой же из счетных палочек)
Загадки
Подрасту, и в след за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою….(страну)
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь… (пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле)
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом)
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждет тебя, солдат, … (пехота)
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны)
Подведение итогов, награждение участников.
