Перспективное планирование «Педагога-психолога»

Утверждаю Заведующий МДОУ « Детский сад№1 « Аленушка» Алексеева А.Н. Календарное планирование педагога – психолога Клименко Ольги Магадамовны на период с 1 сентября 2014 года по 30 мая 2015 учебного года

Содержание работы

1 неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Сентябрь

1. Анализ адаптационного периода вновь поступивших детей.(4 часа)2. Консультация педагогов и родителей по вопросу прохождения адаптации вновь поступивших детей.(4 часа)3. «Годовое планирование педагога-психолога ДОУ на 2014-2015 уч.год » -установочный педсовет.(1 час) 4. Подбор методик для диагностического обследования (3 часа)5. Диагностическое обследование детей по запросу педагогов и родителей.(20 часа)6. Консультации с родителями и педагогами по результатам обследования.(4 часа)7. Изучение мед. документации.

Октябрь 1-2 неделя

1. Диагностика в рамках ПМП(к) (11 часов)2. Консультирование по содержанию коррекционно-развивающей работы ( родители, педагоги, администрация).(2 часа)3. Комплектование групп.(1 час)4. Заседание ПМП (к) (1 час)5.Общесадовское собрание « Ваш ребенок подрос на год».(1 час)6. Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа)18 часовИзучение медицинской документации детей группы риска, обработка данных диагностики для ПМП(к), написание заключения. Подготовка материала выступления на родительских собраниях в младшей группе, раннего возраста.Подбор материалов для стендовой информации во все группы.

индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)1.8.00 -8.302.8.30 - 9.003.9.00-9.304.9.30 -10.006.Консультации (родители) -0.30ч/3 раза. 7.Групповое развивающее «Уроки добра»- 30 мин./1 раз8.Наблюдение – 0.30 /2 раза9.Заседание ПМП(к)- 1ч./1р.10. Консультация (педагоги, родители) 30мин./2раза 11.Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа)

Подготовка к проведению диагностического обследования готовности детей к обучению в школе на начало года. (9 часов)

индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)1.8.00 -8.302.8.30 - 9.003.9.00-9.304.9.30 -10.005. Групповое развивающее «Уроки добра»- 30 мин./1 раз Диагностическое обследование готовности к обучению в школе.(6 часов)Обработка полученных данных в ходе обследования (9ч.)

Ноябрь

Инд. развивающие занятия 3 раза в нед.1.8.00-8.302.8.30 - 9.003.9.00- 9.304.9.30 -10.006.Консультации педагоги, родители 2р./0.30 мин7.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз7.Проведение развивающих занятий в гр. раннего воз-та 30 мин/1р8.Консультации инд. родителей детей нуждающихся в сопровождении-30 мин./2раза.9 часовПодготовка к изучению комфортности пребывания ребенка в детском саду – подготовка материала для консультации с родителями «Что означает готовность детей к обучению в школе»,подготовка данных для проведения рейтенга аттестуемых педагогов..

Инд. развивающие занятия3 раза в нед. 1.8.00-8.302.8.30 - 9.003.9.00-9.304.9.30-10.005.Консультации(педагоги, родители 2р./0.30 час6.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз7. Посещение развивающих занятий в гр. раннего воз-та- 30 мин./1 р 8. Изучение комфортности пребывания ребенка в детском саду – 4ч.30мин.

9 часовОформление отчетной документации.Оформление наглядности к коррекционно-развивающим занятиям.Подготовка к педсовету «Здоровый педагог-здоровые дети».

1. Диагностика психологической готовности детей к обучению в школе -1 ч/3 раза 2. Инд. развивающие-1 час/3 раза3.. Инд.коррекционное-30мин/2раза.4.Консультация для педагогов «Условия успешной адаптации», «Индивидуальные особенности поведения детей в период адаптации»-0.5ч./2разаПедсовет«Здоровый педагог-здоровые дети»-1 час

9 часовПодготовка к семинару-практикуму для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка».Заполнение листов адаптации, заключение, работа с документацией.Подготовка к мастер классу «Кувшин наших эмоций»

1. Диагностика детей старшего возраста (патриотическое воспитание -1час/2 раза2.Инд. коррекционно-развивающие занятия – 2 часа/3р.3. Семинар-практикум для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка

9 часовИнтерпритация полученных диагностических данных, заключения, протоколы, работа с документацией. подготовка презентации для педагогов и родителей «Готовность детей к обучению в школе»

Декабрь

Инд. развивающие занятия3 раза в неделю1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.005.Консультации - педагоги, родители 2р/1ч6.Развивающее занятие «Уроки добра»-1 час/1р 9 часовПодготовка к семинару для педагогов «Здоровье воспитателя как условие успешной педагогической деятельности по здоровьесбережению».Разработка развивающих мероприятий направленных на формирование психологической готовности к обучению в школе.

Инд. развивающие занятия3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Семинар-практикум «Кувшин наших эмоций» (участники педагоги) 1 час.6. Инд.коррекционное-0.3/2р7.Консультации – 30 мин/2р.9 часовПомощь педагогам в организации новогодних утренников.Отбор материала для проведения индивидуальных консультаций для педагогов и родителей «Укрепление психологического здоровья дошкольников».Обработка срезовой диагностики детей «группы риска».

Инд. развивающие занятия3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Мастер класс для педагогов инновационная технология «Волшебные краски»

9 часов

Интерпритация полученных данных в ходе диагностического обследования, протоколы, заключения, работа с документацией. Подготовка диагностического инструментария для определения уровня тревожности и микрострессов у детей.

Инд. развивающие занятия3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.005.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»- 30мин./1 раз.6.Консультации 45мин./2р (педагоги, родители)7.Диагностика тревожности и микрострессов у детей-1ч.

9 часовОформление отчетной документации.Подбор психолого-педагогической литературы для родителей по воспитанию детей дошкольного возраста.

Январь

Каникулы

Индивид.развивающие занятия3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.005.Инд. коррекционное-30мин/2р6. Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1 час/2 раза9 часовАнализ работы с детьми психолого-педагогического сопровождения. Динамикапознавательного развития.Работа с документацией.

Развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1ч/2р6.Инд.консультации для родителей «Взаимодействие родителей с ребенком имеющим ОВЗ»1ч/1р (педагоги, родители)7. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30/1р9 часовПодбор материала для стендов.Оформление отчетной документации.Подбор материала для стендовой информации«Советы родителям».

Февраль

Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Консультация (педагоги)1 час/2 раза6.Посещение занятия в старшей группе№1, №2.30/2 раза

9 часовПроведение психолого – педагогического анализа занятий в старшей группе.Подготовка материала к проведению лекции для педагогов с целью повышения психологической грамотности «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении».

Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей1ч/2р6.Инд.консультация для родителей «Как не бояться всего вокруг ? Или особенности детской тревожности» 30мин/2р

9 часовОбработка полученных результатов в ходе обследования детей на выявления тревожности. Работа с документацией.

Инд развивающие 3 раза в неделю1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика в рамках ПМП (к) – 1 час/2 раза.6. Лекция для педагогов «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении» 1 час/1 раз.9 часовПодбор психологической литературы для родителей по интересующим вопросам.Работа в рамках ПМП(к).Работа с документацией.

Инд развивающие 3 раза в неделю1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 2. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-0.30/1р3.Групповое развивающеезанятие в подг.гр. по социальной адаптации «Я-ты-мы»0.30/1 раз.4. Практический семинар для педагогов «Профилактика синдрома профессионального выгорания»(1 час/1 раз)5.Консультация для родителей мл.гр. «Кризис 3 лет»1ч/1р

9 часовПодготовка материала к проведению родительского клуба будущих первоклассников.Подбор материала для обновления информационныхстендов в группах.

Март

Инд. развивающие занятия 3 р/нед1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Консультация (педагоги, родители)1ч/1р6.Посещение открытого занятия в мл.гр в рамках реализации год.задачи д/с «Развитие коммуникативных способностей посредством театрализованной деятельности» 0.30/1раз7.Пед.совет «Влияние театрализованной деятельности на развитие творческих и интеллектуальных способностей» - 1час/1 раз9 часовПроведение психолого – педагогического анализа во 2-й младшей группе.Подготовка анкет для педагогов на выявление психологического климата в педагогическом коллективе.

Инд. развивающие занятия 3 раза в нед1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Анкетирование педагогов на выявление псих.климата в коллективе – 1 ч/2 раза.6.Инд.корр. занятия-30 мин/3раза7.Консультация инд.-30 мин/1 раз.9 часовСоставление памяток для родителей всех возрастных групп по вопросам воспитания ребенка от рождения до 6 лет.Подготовка диагностического инструментария для обследования мотивационной готовности будущих первоклассников.

Инд. развивающие занятия 3р в нед.1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Тестирование родителей подг. и ст.гр «Готовы вы отдать своего ребенка в школу» 1ч./2р.6. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30 мин/1 раз.7.Консультация для педагогов и родителей по результатам мониторинга мотивационной готовности- 30 мин./2р9 часов Подбор диагностических методик и бланков для обследования детей к обучению в школе.Подготовка материала для стендовых консультаций родителей «Как помочь ребенку хорошо учиться».Работа с документацией.

Инд. развивающие занятия 3р в нед.1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-1 час/1 раз.4.Консультация для педагогов и родителей «Что такое семья для ребенка? Значение семьи для психического развития детей»(1 час/2 раз)

9 часовПодготовка диагностического материала для обследования готовности к обучению в школе.Работа с документацией.

Апрель

Инд. развивающие занятия 3 р/в нед.1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.005. Групповое обследованиеподгот. гр. тест «Копирование»«Рисунок человека- 3 часа9 часовПодготовка материала консультации родителей «Психологические условия адаптации ребенка к школе».Обработка результатов тестирования.

Инд. развивающие занятия3р/нед. 1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр. -1/2р6.Консультация для педагогов «Первоклассник Какой он?» - 1/1р9 часовОбработка результатов диагностики готовности к обучению в школе. Заполнение бланков, журналов.

Индивид. развивающие занятия 3р/в нед.1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр -1 мин./3р9 часовОбработка результатовдиагностики готовности к обучению в школе.Подготовка материала к проведению собрания для родителей будущих первоклассников.

Индивид. развивающие занятия 3р/в нед.1.8.00-8.302.8.30 -9.003.9.00 -9.304.9.30-10.00 5. Диагностика готовности к обучению в школе -1 мин./3р6.Консультация для родителей «Портрет будущего первоклассника»9 часовОбработка результатовдиагностики готовности к обучению в школе

Май

1.Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе детского сада» -2 часа/3 раза (старший возраст) .2.Консультация родителей по вопросам диагностики – 1 час/3 раза. 9 часовПодготовка результатов диагностики дляконсультации с педагогами и родителями.Работа с документацией.

1.Вторичная диагностика уровня комфортности пребывания детей в Д/с -2 часа/3 раза . 2. Диагностика в рамках ПМП (к) – 2 час. 3. Педагогический совет«Результаты готовности детей к обучению в школе»- 1час/1р9 часовМониторинг готовности воспитанников к школьному обучению. Работа с документацией

1.«Круглый стол» для педагогов, родителей будущих первоклассников– 1ч. /2 раза2.Развивающие занятия в ст.гр.» «Я -ты-мы» 1ч/2р

9 часовРабота над отчетной документацией. Анализ деятельности психологической службы в МБДОУ.

1.Диагностика детейнаходившихся в течении года на сопровождении - 2ч./3раза2.Заседание ПМП(к)\1 раз/1 час 3.Консультирование(родители, педагоги)1 ч./2 раза9 часовОтчетная документация в рамках ПМП(к).Подготовка к итоговому педсовету.