Планирование воспитательно-образовательной работы «Я в мире человек»
Документ подробно освещает вопросы планирования образовательного процесса с детьми дошкольного возраста в контексте осенних наблюдений за домашними и дикими животными. В нём изложены цели и задачи, направленные на расширение кругозора ребенка, формирование его понимания о природе и зависимости от изменений, происходящих в ней. Осенью жизнь во дворе и в лесу наполнена интересными событиями, которые можно наблюдать и обсуждать с детьми.
Данный план охватывает работу с детьми в различных режимных моментах, включая утренние занятия, образовательные игры и кружковые занятия. Основное внимание уделяется интеграции образовательных областей — физического, познавательного, художественного и социального развития через совместные действия детей и взрослого. Программа включает в себя не только теоретические моменты, но и практические задания, например, наблюдения за животными, их повадками и привычками в осенний период.
Важным аспектом документа является обогащение словарного запаса детей, формирование у них навыков общения и понимания значимости ухода за природой, животных и экологии в целом. Программа также подразумевает активное взаимодействие с родителями, включая обсуждения, беседы о важных вопросах воспитания и развития ребенка, что позволяет создать общую образовательную среду и улучшить восприятие знаний детьми.
Наконец, документ предлагает разнообразные упражнения для улучшения физической активности детей, закрепления социальных навыков, а также творческой активности через рисование, лепку и театрализованные игры, что делает обучение увлекательным и многообразным. Каждый элемент плана направлен на то, чтобы сделать образовательный процесс интересным для детей и запоминающимся.
