Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание пятнышек для жирафа: увлекательное занятие с ватными палочками

Создание пятнышек для жирафа: увлекательное занятие с ватными палочками

Крылова Елена Владимировна
Крылова Елена Владимировна
DOCX
173
1

В данном документе речь идет о творческом занятии для детей, направленном на развитие их художественных навыков с использованием нетрадиционных техников рисования. Метод рисования ватными палочками станет незабываемым опытом для малышей, так как они будут погружены в удивительный мир экзотических животных, таких как жираф. Занятие начинается с знакомства с этим удивительным существом, его происхождением и характерными чертами. Задача учителя — вызвать интерес и желание помочь жирафу, который хочет получить свои уникальные пятнышки.

На протяжении занятия дети научатся не только рисовать, но и развивать эмоциональную сферу, воспитывая в себе сочувствие к героям сказок и животных. Используя гуашь, салфетки и ватные палочки, малыши будут придавать жирафу его отличительные черты — пятна. Учитель делится опытом, показывает, как надо правильно использовать материалы, что создает атмосферу доверия и поддержки в группе.

Кроме рисования, планируется также физкультминутка, которая поможет детям размяться и весело провести время. В конце занятия жираф «наградиет» ребят подарком — мыльными пузырями, что добавит нотку радости и веселья. Этот творческий процесс не только укрепит навыки рисования у детей, но и создаст теплую атмосферу общения и поддержки среди сверстников.

Предпросмотр

Тема: Рисование ватными палочками пятнышки для жирафа.


Цель:


Расширять кругозор, знания детей об экзотических животных жарких стран. Воспитывать интерес к животным, желание изобразить их, передавая характерные особенности: форму, окраску, строение. Продолжать учить детей работать с нетрадиционными техниками. Вызвать радость и интерес рисовать аккуратно, набирать краску, после окончания работы пользоваться салфеткой. Радоваться работе сверстников. Вызвать сочувствие и желание помочь персонажу.


Материал: гуашь, салфетки, картинки с изображением жирафа, игрушка жираф, ТСО - аудиозапись песни "Чунга-чанга".


Ход занятия:


- Ребята, сегодня к нам в гости пришёл жираф (показываю картинку, на которой изображено данное животное).


Вот посмотрите, какой он красивый, высокий, какая у него длинная шея. Вы знаете, жираф к нам пришёл из далёкой Африки, шёл он очень долго именно, а знаете, зачем он к нам так торопился?


А вот посмотрите (достаю картинки с жирафами) у всех его братишек и сестрёнок, папы и мамы, у всех его знакомых и друзей есть пятнышки, а него нет. Жирафик хочет быть таким как все, поэтому и спешил к нам, что бы попросить у нас помощи.


Физкультминутка «У жирафов»


Выполните вместе с детьми движения по ходу стихотворения.


У жирафов пятна, пятна, пятна, Хлопают по всему


Пятнышки везде. Телу ладонями.


У жирафов пятна, пятна, пятна, Пятнышки везде.


На лбу, на ушах, на шее, на локтях, Обоими указа-


ть носах, на животах, на коленях и носках, тельными пальцами дотрагиваются до


соответствующих частей тела


А мне кажется, мы сможем ему помочь. Давайте попробуем жирафу пятнышки краской нарисовать, да ещё без кисточки, а прямо ватными палочками.


Как нужно рисовать показываю на ватмане прикреплённый к мольберту. Вот так смотрите я вам сейчас помогу, а потом вы и сами попробуете нарисовать. Показываю как, смотрите, я окунаю палочку в краску, вот так и рисую пятнышки, примакивая ее к телу жирафа вот так. Здорово, правда!


А ну-ка, теперь попробуйте сами. Макайте ватные палочки в краску, вот какие молодцы и теперь все вместе, дружненько рисуйте жирафику пятнышки. Молодцы, умнички. Посмотрите, какой чудесный жирафик у нас получился. А теперь давайте возьмём салфеточку и вытрем наши пальчики (можно использовать влажные салфетки, что бы хорошо удалить краску). После этого достаю игрушку жирафа и дальше занятие провожу с ним.


Вы знаете ребята, а оказывается жирафик то совсем забыл он что-то интересное для вас приготовил, ему очень пятнышки понравились которые вы ему нарисовали, и поэтому в этом мешочке он вам принёс то, что непременно вам понравится (достаю из мешочка мыльные пузырьки).


Посмотрите, что это (ответы детей), правильно ну что будем играть давайте я и жирафик будем дуть мыльные пузыри, а вы их ловить. Включаю песню "Чунга-чанга" и под музыку проводится игра.


Ну, вот вы, наверное, устали, давайте с вами чуть-чуть отдохнём и попрощаемся с жирафом ему пора возвращаться в Африку.