НОД "Ласковая песня"

Цель: развитие у детей способности слышать ласковую песню, чувствовать доброе отношениеродныхиблизкихлюдей;проявлятькблизкимлюдямсвоёдоброеотношение;
Задачи:
Образовательные:

• Обучениедетейвыполнениюправилповедениявресурсномкруге.

Развивающие:

• Развитиекоммуникативно-речевыхуменийинавыковдетей;

• Развитиепевческихспособностейдетей;

• Созданиеусловийдляразвитияудетеймотивациииспользоватьвиграхскукламиколыбельныепесни.

Воспитательные:

• Воспитаниечувствалюбвииблагодарностиксамомублизкомучеловеку—матери;

• Воспитаниечувствапрекрасногочерезслушаниеиисполнениеласковойпесни.

Формыреализациидетскихвидовдеятельности:Речеваиграсмячом«Добрыеслова».Разговорвресурсномкруге.Пение. Слушаниемузыки.
МатериалкНОД:Мяч;магнитофон;кукла;кроватка.
Предварительная работа:Беседа. Ситуативный разговор. Создание игровой ситуации. Игра.Музыкально-ритмическиедвижения.Разговорвресурсномкруге.Рассматриваниеиллюстрацийнатему«Матьидитя».Разучиваниеколыбельнойпесенки«Люли,люли…»

ХодНОД:

(Детииграютнаковре.Воспитательпредлагаетсобратьсявкругипоигратьсмячом).

Играсмячом«Добрыеслова»

(Воспитательстановитсявцентркругаикидаетдетяммяч)
Воспитатель: Кто поймает мяч, тот вернет его мне и скажет ласковое, доброе и вежливоеслово.
Воспитатель:Какмногодобрых,ласковыхивежливыхсловмывспомнили!

• Атеперьпредлагаюсестьнастульчикиипослушатьпесенку.

(Звучитколыбельнаяпесня).
Воспитатель: бывают веселые песни, а еще есть ласковые песни, колыбельные, такие, как та,чтомы свамипослушали. Каквы думаете, ктопоетэтипесни?
Дети:Мама,бабушка!
Воспитатель: Правильно наши мамы и бабушки.Каждого из вас вечером мама укладываетспать,поетколыбельнуюпесенку.Выслышитенежный маминголос,видитееетеплуюулыбкуи чувствуете,каквас мамалюбит,ивызасыпаете.
(Воспитательпредлагаетдетямсестьвкругдляобщения)

Ресурсныйкруг:

• Ребята,расскажитенампросвоюмаму,какаяонаувас?(Ответыдетейпожеланию).

• Молодцы,ребята!Мыузнали,чтовашимамыдобрые,ласковые,нежные,красивые,любимые.Аеще,каквыужеговорили,онизнаютмногопесен,которыепоютвамнаночь.

• Посмотрите,анашакуклаКатяпочемутонеспит?Почему?

Дети:Еёнужноуложитьвкроваткуиспетьколыбельнуюпесенку.
Воспитатель: Правильно ребята! Кристиночка, положи пожалуйста нашу куклу под одеяло. Амысребятами споёмейколыбельнуюпесню.

• Споёмребята?

Дети:Да!
(Воспитательпоетвместесдетьмиколыбельнуюпесню«Люли,люли…»).
Люли,люли,люленьки,Прилетели гуленьки,Прилетели гуленьки,Селивозлелюленьки.
Онисталиворковать,Моюдеточкукачать.
Воспитатель:ПосмотритенашаКатенькауснула.

• Дети,понравиласьвам этапесня?

Дети:да!
Воспитатель: Вот какую ласковую и добрую песенку поет мама своему малышу! А словакакие ласковые подобраны: гуленьки, люленьки… И звучат они особенно – ласково, нежно.Каквы думаетепочему?
(Ответыдетей).

• Правильно,потомучтокаждаямамалюбитсвоегомалыша.

• Аможеткто-тодругуюколыбельнуюпесенкузнает,которуюпоётмама?

(Детипоют).
Воспитательподводититогресурсногокруга,благодаритдетейзапениеразныхколыбельных песен.
Воспитатель: «Колыбельная – это ласковая песня мамы. Мама поет и надеется, что ее малышбудет крепко и спокойно спать, потом он вырастет сильным, умным и добрым! Очень важнонам всемнаучитьсяпеть этидобрыепесни».

• Понравилосьливампетьколыбельнуюпесню?

Дети:Да!
Воспитатель:Сегодня,когдавыпридетедомойивечеромляжетеспать,спойтесвоюласковую песенку маме или папе. Спойте колыбельную своей любимой кукле, она рядом свами будеттожеспокойно спать.