Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. →
  3. Социально-коммуникативное развитие
  4. →
  5. Беседа на тему «О дружбе» для детей младшего дошкольного возраста
  6. →

Беседа на тему «О дружбе» для детей младшего дошкольного возраста

Прошкина Елена Дмитриевна
Воспитатель высшей категории МБДОУ Д/С № 491, г Новосибирск, Новосибирская обл, Россия
DOCX
856
16

Конспект беседы о дружбе для малышей, подготовленный воспитателем Еленой Прошкиной (детский сад №491, Новосибирск). Занятие начинается с песенки о дружбе и разговора о том, что значит дружить и кто такие друзья. Затем дети играют в подвижную игру «Собрались все дети в круг» и разбирают сказку «Кот, Петух и Лиса» — кто в ней настоящий друг, а кто нет. Воспитатель знакомит с пословицей «Друзья познаются в беде» и обсуждает её значение. В завершение дети слушают песни о дружбе из мультфильмов: «Вместе весело шагать», «Улыбка» и другие.

Что внутри

  • Полный конспект беседы с вопросами и репликами воспитателя
  • Обсуждение: что значит дружить, сколько друзей можно иметь, могут ли взрослые и дети дружить
  • Подвижная игра в кругу «Я — твой друг и ты — мой друг»
  • Разбор сказки «Кот, Петух и Лиса» — кто друг, а кто нет и почему
  • Пословица «Друзья познаются в беде» с объяснением
  • Слушание песен о дружбе из мультфильмов

Как провести

  1. Включите детям песенку о дружбе и спросите, о чём она
  2. Проведите беседу: что значит дружить, кто такие друзья, есть ли друзья у каждого ребёнка
  3. Поиграйте в подвижную игру «Собрались все дети в круг» — дети берутся за руки и улыбаются друг другу
  4. Покажите плоскостные фигурки героев сказки «Кот, Петух и Лиса» и обсудите, кого можно назвать другом
  5. Познакомьте с пословицей «Друзья познаются в беде», объясните смысл через примеры из сказки
  6. Завершите занятие прослушиванием песен из мультфильмов: «Вместе весело шагать», «Улыбка»
Вам могут понравится следующие разделы:
Занятия с детьми Развитие речи и коммуникативных навыков
Комментарии (1)
Всегда детям рассказываю историю для анализа вот такую "Как-то раз сидела я дома и смотрела в окно, вдруг, вижу, гуляют два друга, и внезапно на них напала собака. Один друг сбежал тут же и след его простыл, а другой один остался с собакой и не знал что же ему делать. Он залез на дерево, пока взрослые не отогнали собаку" И задаю вопросы "Что вы можете сказать об этом рассказе?" "Настоящие ли это друзья?", "Поступают ли так друзья?"