Работа со специалистами

Совместная работа с
музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

сентябрь, октябрь, ноябрь.

1. Итоги мониторинга. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкального развития ребенка

1. Итоги мониторинга, выработать рекомендации по индивидуальной работе на учебный год.

1.Анализ медицинских карт детей. Группа здоровья каждого ребенка на начало года.

2. Консультация «Использование музыкальных инструментов в самостоятельной деятельности ребенка»

2. Внести изменения в содержание предметно-развивающей среды групп, пополнив необходимым физкультурным оборудованием на основании результатов диагностики

2.Консультация родителей на тему:
«Вакцинация-профилактика заболеваний от гриппа».

3. Обсуждение развлечений на учебныйгод,разучить движения программныхплясок,упражнений, хороводов,игр

3. Консультация по содержанию и проведению физкультурных занятий, организованной совместной деятельности ребёнка и взрослого.

3.Профилактика плоскостопия у детей. Рекомендации родителям.

4. Оформление музыкальных уголков в соответствии с возрастными особенностями детей, внести новые атрибуты, дидактические игры, разъяснить их предназначение

4.Развлечение совместно с воспитателем «Осенние забавы».

4. Осуществление контроля по соблюдению требований САН и П.

декабрь, январь, февраль.

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

1. Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к
празднику Новый год.

1.Проведение тематических родительских собраний

1.Проведение тематических родительских собраний

2. Изготовление дидактических игр, пополнение музыкальных уголков

2.Взаимопосещение занятий

2.Осуществление контроля по соблюдению режима дня.

4. Разучивание программного репертуара на II декаду. Обсуждение и проведение
фольклорных праздников с последующим их анализом

4.Совместно с воспитателями групп подготовить развлечение «День защитника Отечества».

3.Консультация для родителей «О значении прогулок для здоровья детей»

апрель, май.

1.Обсуждениепроведение
утренников,посвященныхпразднику 8 Марта (с анализом проведения)

1. Провести совместно с воспитателем Малые Олимпийские игры

1.Индивидуальные беседы с родителями детей которые плохо кушают.

2.Разучиваниепрограммногоматериала IIIдекады.

2.Анализ работы по результатам мониторинга физического развития дошкольников на конец учебного года

2. Оформление стенда «Оказание первой помощи при укусах насекомых»

3.Обсуждениепланамероприятий на летний оздоровительныйпериод

3.Подборка материала закаливании, о летнем отдыхе

3. Консультация «Прием солнечных ванн для закаливания организма»

4. Отчет на педсовете «О проделанной индивидуальной работе с детьми, родителями,
воспитателями»

4.Выступление по итогам года на педагогическом совете.

4.Составление аналитического отчета. Выступление по итогам года на педагогическом совете.

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

сентябрь, октябрь, ноябрь.

1.Итоги мониторинга. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкального развития ребенка

1. Итоги мониторинга, выработать рекомендации по индивидуальной работе на учебный год.

1.Проведение антропометрических измерений воспитанников.
Соответствие мебели ростовым показателям детей.

2.Консультация «О совместной работе музыкального руководителя и воспитателя»

2. Внести изменения в содержание предметно-развивающей среды групп, пополнив необходимым физкультурным оборудованием на основании результатов диагностики

2.Инструктажи:
обохране жизни и здоровья детей;
оказании первоймедицинской помощи;

3.Обсуждение развлечений на осеннюю тематику, разучить движения программных плясок, упражнений, хороводов, игр

3. Консультация для воспитателей
«Рекомендации педагогам по проведению физкультурно-
оздоровительной работы с учетом состояния здоровья»»

3.Организация мероприятий по профилактике гриппа и других ОРЗ

4.Оформление музыкальных уголков в соответствии с возрастными особенностями детей, внести новые атрибуты,
дидактические игры, разъяснить их предназначение

4.Развлечение совместно с воспитателем «Веселые старты».

4.Оформление групповых стендов
«Заботимся об иммунитете детей»

5.Пополнение групповых аудиотек танцевальной музыкой, музыкой для слушания (в соответствии с перспективным планом по муз. воспитанию), колыбельными, пальчиковыми,
хороводными играми

5.Выставка литературы по физическому воспитанию для воспитателей.

5. Вакцинация

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

декабрь, январь, февраль.

1. Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к празднику Новый год.

1.Проведение тематических родительских собраний

1.Проведение тематических родительских собраний.

2. Обсуждение проведения новогодних утренников, выбрать действующих лиц, ведущих. Разучивание праздничного
репертуара. Консультация
«Организация и проведение праздников»

2.Взаимопосещение занятий

2.Анализ работы МДОУ за календарный год: сохранению и укреплению здоровья воспитанников.

3. Изготовление дидактических игр, пополнение музыкальных уголков

3. Индивидуальные беседы с воспитателями «Подготовка воспитателя к физкультурному занятию»

3. Обеспечение санитарно- гигиенических требований в
жизнедеятельности дошкольников (согласно СанПиН)

4.Разучивание программного репертуара на
IIдекаду.

4.Совместно с воспитателями групп подготовить развлечение «День

4. Обеспечение санитарно- гигиенических требований в

Обсуждениеипроведениефольклорных праздников с
последующим их анализом

защитника Отечества».

жизнедеятельности дошкольников (согласно СанПиН)

март, апрель, май.

1.Обсуждениепроведение
утренников,посвященныхпразднику 8 Марта (санализом
проведения)

1. Провести совместно с воспитателем Малые Олимпийские игры

1.Работас родителями по проведениюпрививочных мероприятий

2.Разучивание программного материала IIIдекады.

2.Анализ работы по результатам мониторинга физического развития дошкольников на конец учебного года

2.Оформление стенда «Оказание первой помощи при укусах насекомых»

3.Обсуждениепланамероприятий на летний оздоровительныйпериод

3.Подборка материала о закаливании, о летнем отдыхе

3. Консультация «Прием солнечных ванн для закаливания организма»

4.Отчет на педсовете «Опроделаннойиндивидуальной
работе с детьми, родителями, воспитателями»

4.Выступление по итогам года на педагогическом совете.

4.Составление аналитического отчета. Выступление по итогам года на педагогическом совете.

Совместная работа с
музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

сентябрь, октябрь, ноябрь.

1. Итоги мониторинга. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкального развития ребенка

1. Итоги мониторинга, выработать рекомендации по индивидуальной работе на учебный год.

1.Анализ медицинских карт детей. Группа здоровья каждого ребенка на начало года.

2. Консультация «Использование музыкальных инструментов в самостоятельной деятельности ребенка»

2. Внести изменения в содержание предметно-развивающей среды групп, пополнив необходимым физкультурным оборудованием на основании результатов диагностики

2.Консультация родителей на тему:
«Вакцинация-профилактика заболеваний от гриппа».

3. Обсуждение развлечений на учебныйгод,разучить движения программныхплясок,упражнений, хороводов,игр

3. Консультация по содержанию и проведению физкультурных занятий, организованной совместной деятельности ребёнка и взрослого.

3.Профилактика плоскостопия у детей. Рекомендации родителям.

4. Оформление музыкальных уголков в соответствии с возрастными особенностями детей, внести новые атрибуты, дидактические игры, разъяснить их предназначение

4.Развлечение совместно с воспитателем «Осенние забавы».

4. Осуществление контроля по соблюдению требований САН и П.

декабрь, январь, февраль.

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

1. Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к
празднику Новый год.

1.Проведение тематических родительских собраний

1.Проведение тематических родительских собраний

2. Изготовление дидактических игр, пополнение музыкальных уголков

2.Взаимопосещение занятий

2.Осуществление контроля по соблюдению режима дня.

4. Разучивание программного репертуара на II декаду. Обсуждение и проведение
фольклорных праздников с последующим их анализом

4.Совместно с воспитателями групп подготовить развлечение «День защитника Отечества».

3.Консультация для родителей «О значении прогулок для здоровья детей»

апрель, май.

1.Обсуждение проведение
утренников,посвященныхпразднику 8 Марта (с анализом проведения)

1. Провести совместно с воспитателем Малые Олимпийские игры

1.Индивидуальные беседы с родителями детей которые плохо кушают.

2.Разучивание программного материала IIIдекады.

2.Анализ работы по результатам мониторинга физического развития дошкольников на конец учебного года

2. Оформление стенда «Оказание первой помощи при укусах насекомых»

3.Обсуждениепланамероприятий на летний оздоровительныйпериод

3.Подборка материала закаливании, о летнем отдыхе

3. Консультация «Прием солнечных ванн для закаливания организма»

4. Отчет на педсовете «О проделанной индивидуальной работе с детьми, родителями,
воспитателями»

4.Выступление по итогам года на педагогическом совете.

4.Составление аналитического отчета. Выступление по итогам года на педагогическом совете.

Совместная работа с
музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

сентябрь, октябрь, ноябрь.

1. Итоги мониторинга. Наметить мероприятия по повышению уровня музыкального развития ребенка

1. Итоги мониторинга, выработать рекомендации по индивидуальной работе на учебный год.

1.Анализ медицинских карт детей. Группа здоровья каждого ребенка на начало года.

2. Консультация «Использование музыкальных инструментов в самостоятельной деятельности ребенка»

2. Внести изменения в содержание предметно-развивающей среды групп, пополнив необходимым физкультурным оборудованием на основании результатов диагностики

2.Консультация родителей на тему:
«Вакцинация-профилактика заболеваний от гриппа».

3. Обсуждение развлечений на учебныйгод,разучить движения программныхплясок,упражнений, хороводов,игр

3. Консультация по содержанию и проведению физкультурных занятий, организованной совместной деятельности ребёнка и взрослого.

3.Профилактика плоскостопия у детей. Рекомендации родителям.

4. Оформление музыкальных уголков в соответствии с возрастными особенностями детей, внести новые атрибуты, дидактические игры, разъяснить их предназначение

4.Развлечение совместно с воспитателем «Осенние забавы».

4. Осуществление контроля по соблюдению требований САН и П.

декабрь, январь, февраль.

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с
инструктором по физической культуре

Совместная работа с медицинским работником

1. Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к
празднику Новый год.

1.Проведение тематических родительских собраний

1.Проведение тематических родительских собраний

2. Изготовление дидактических игр, пополнение музыкальных уголков

2.Взаимопосещение занятий

2.Осуществление контроля по соблюдению режима дня.

4. Разучивание программного репертуара на II декаду. Обсуждение и проведение
фольклорных праздников с последующим их анализом

4.Совместно с воспитателями групп подготовить развлечение «День защитника Отечества».

3.Консультация для родителей «О значении прогулок для здоровья детей»

апрель, май.

1.Обсуждение проведение
утренников,посвященныхпразднику 8 Марта (с анализом проведения)

1. Провести совместно с воспитателем Малые Олимпийские игры

1.Индивидуальные беседы с родителями детей которые плохо кушают.

2.Разучивание программного материала IIIдекады.

2.Анализ работы по результатам мониторинга физического развития дошкольников на конец учебного года

2. Оформление стенда «Оказание первой помощи при укусах насекомых»

3.Обсуждениепланамероприятий на летний оздоровительныйпериод

3.Подборка материала закаливании, о летнем отдыхе

3. .Консультация «Прием солнечных ванн для закаливания организма»

4. Отчет на педсовете «О проделанной индивидуальной работе с детьми, родителями,
воспитателями»

4.Выступление по итогам года на педагогическом совете.

4.Составление аналитического отчета. Выступление по итогам года на педагогическом совете.

Совместная работа с
музыкальным руководителем

Медицинский работник

Педагог - психолог

сентябрь, октябрь, ноябрь.

1.музыкальные потешки в адаптационный период

1. составление индивидуальных карт развития ребенка.

1.Консультация по вопросам адаптации детей к детскому саду.

2. Совместное проведение мониторинга по развитию музыкальных способностей детей на начало года.

2. Контроль питания воспитанников санитарное состояние группы.

2. «Наглядные формы» с родителями»

3. Консультация «музыкальный репертуар в ясельной группе»

3. Консультация «Что нужно знать родителям о профилактических прививках»

3. Групповая консультация «Роль родителей в процессе адаптации»

Осуществление контроля по соблюдению требований САН и П.

декабрь, январь, февраль.

Совместная работа с музыкальным руководителем

Совместная работа с медицинским работником

Педагог - психолог

1.Обсуждение сценария Новогоднего утренника

1. Лечебно-профилактическая работа.

1. Консультация по результатам психодиагностики

2. Изготовление дидактических игр,

2. Консультация для родителей «Здоровый образ жизни»

2. Занятия по развитию рефлексии.

3. Консультация для родителей «Как развивать музыкальное способности у детей»

3. Памятка «ребенок не кушает в детском саду. Что делать?

3.Консультация по проблеме обучения, воспитания, развития детей

Март,
апрель, май.

1.Развлечение «Солнышко лучистое»

1. Консультация для родителей «Инфекционные заболевания»

1.Индивидуальные беседы с родителями.

2.Оформление музыкального уголка

2. Лечебно-профилактическая работа

2. Оформление стенда «Страничка психолога»

3.Обсуждениепланамероприятий на летний оздоровительныйпериод

3.Подборка материала закаливании, о летнем отдыхе

3. .Консультация «Прием солнечных ванн для закаливания организма»