Конспект занятия по конструированию в младшей группе

Методы и приемы

Ход занятия, прямая речь

Сюрпризный момент



Художественное слово


Обследование


Показ приема и способа конструирования



Обучение игры с постройкой



Самостоятельная работа


Анализ

Уборка строительного материала

Тук-тук. Ой, ребята, к нам кто-то пришел. К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте поздороваемся с ней. Здравствуй, Маша. Почему ты такая грустная?
Маша:- «Вчера я видела, как ребята катались с горки, и я тоже захотела покататься, но она для меня очень большая»
В: Маша хочет покататься,
Маша хочет поиграться.
Мы ей горку смастерим
И все вместе полетим.
Перед вами лежат строительные материалы. Ребята, сейчас с помощью них, мы построим горку. Что есть у нашей горки ? Верно, у нашей горки есть ступеньки и спуск .
А теперь мы с вами вместе построим горку для Маши и ее друзей. Сначала мы с вами друг за другом поставим 3 кубика. Посмотрите, как это делаю я. 2 кубика ставим сверху. Вот так вот. Последний кубик ставим на самый верх. А теперь прикладываем спуск к кубикам. Но прикладываем так, чтобы самая длинная сторона смотрела наверх. Понятно?
Вот какая красивая горка у нас получилась. Маша, тебе нравится? Попробуй, прокатись. Наша Машенька поднимается по ступеньки и вот таким образом скатывается с горки. А теперь вы, ребята, покатайте друзей Маши с горки.

Теперь каждый сам себе построит горку, так, как я вам сейчас показала.
Надя, давай я тебе помогу. Этот кубик нужно поставить вот сюда. Молодец!
Ребята, все друзья Маши смогли покататься с горки? Смотрите, у вас у всех получились крепкие, красивые горки.
В правый верхний угол положим наши кубики друг на друга, а спуски соединим друг с другом и положим с нашими кубиками.