Историческая справка (герб Москвы).
| Кукла – символ материнства И семейного единства. Сарафан её одёжка, Вся из дерева… (МАТРЁШКА)
| Из камня усыпальница, Гробница для вождей, Что средь туристов славится – Московский… (Мавзолей)
| На какой башне находятся главные часы нашей страны? ( Спасская башня)
|
Историческая справка ( георгиевская ленточка)
| У Вечного огня или у Спасской башни Стоят солдаты, охраняя их. И если видел ты тот пост однажды, То назови мне этих часовых. (Караул почётный)
| Праздник этот знаем мы – Время проводов зимы. Люди в эти дни должны Веселиться, печь блины. (МАСЛЕНИЦА)
| В озорные три струны Все в России влюблены. (БАЛАЛАЙКА)
|
Историческая справка ( знамя победы).
| Инструмент народный этот С давних пор известен свету. Только кнопочки ты тронь – Запоёт легко … (Гармонь)
| Из материи с картоном У красавицы меха – Но в присядку и с поклоном В пляс пускает жениха. (Гармошка)
| Территории страны Вы, ребята, знать должны, Чтобы письма всем писать, Чтоб посылки отправлять. Есть Рязанская, Тверская, А у вас она какая? (Область)
|
Историческая справка ( Андреевский флаг).
| Когда в строю за рядом ряд Шагают тысячи солдат И движутся послушно Ракеты, танки, пушки, Друг другу люди говорят: На Красной площади … (Парад)
| Найди на картинках Андреевский флаг.
| Кукла – символ материнства И семейного единства. Сарафан – её одёжка, Вся из дерева… (Матрешка)
|
Историческая справка ( конституция России).
| Как хлеба и калачи, Мы тебя пекли в печи. Вот теперь гостей встречай, Пышный русский… (КАРАВАЙ)
| Чтоб город стал краше, Он принял сто мер, «Отец» горожан всех – Заботливый … (Мэр)
| На столе стоит пузатый. Носик – кран его горбатый. Рядом пряники, конфеты… Загудит вдруг, как ракета, Запыхтит, из носа – пар! Тульский это… (САМОВАР)
|
Историческая справка ( Московский Кремль).
| Бронзовый памятник – Вам не игрушка, Он ведь – орудие, Это – … (Царь-пушка)
| Люблю поле и березки, И скамейку под окном, Заскучаю — вытру слезки, Вспоминая о родном. Никуда я не уеду, Буду здесь работать, жить, Сердцу место дорогое Буду я всегда любить! Место это знаю я, А вы знаете, друзья? (Родина)
| Символ мудрости и власти, Отгоняющий напасти, Два крыла свои развёл… Он – двуглавый птах – … (Орёл)
|
Найди на картинках игры герб Москвы.
| По всем странам славится Русская красавица: Белые одёжки, Золото – серёжки, С расплетённою косой, Умывается росой. (БЕРЁЗА)
| Главный город государства, Хоть республики, хоть царства. Тут смекалка пригодится: Вот Москва, она – … (Столица)
| Историческая справка ( герб России).
|
Подрасту, и вслед за братом Тоже стану я солдатом, Буду помогать ему Охранять мою… (Страну)
| Есть на свете – ночь и день, Есть – лицо, и есть – изнанка; Шляпа летом дарит тень, В зиму греет нас – … (Ушанка)
| Этот важный документ Подготовил Президент. Личной подписью скрепил, Чтобы в силу он вступил. (Указ)
| Историческая справка ( флаг России).
|
Во главе Державы, Избранный по праву На четыре года Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ)
| Уверен, друзья, отгадаете вы Ту крепость старинную в центре Москвы. На шпилях её ярко звёзды горят, На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)
| Он дополняет гимн и флаг, Любой страны то главный знак. У России он особый, Ты назвать его попробуй. (герб)
| Историческая справка ( гимн России).
|
Какие соборы есть на территории Московского Кремля? Найди их картинки. ( Благовещенский собор , Успенский собор).
| Уважаемый в округе За огромные заслуги, Управляет нашим краем, Мы его в лицо все знаем. (Губернатор)
| Как зовут президента России? ( Владимир Владимирович Путин)
| Историческая справка (президент – глава государства).
|
Дидактическая игра по патриотическрму воспитанию « Родина моя – Россия».
Разработали : воспитатели группы №12 «Золотая рыбка» - Поджарова Валентина Владимировна, Салкова Надежда
Васильевна ( МБДОУ №13 «Незабудка», г. Северодвинск )
Цель: Способствовать патриотическому воспитанию детей, прививать любовь к Родине.
Задачи: - закрепление и обобщение знаний детей о государственных символах России: флаг, герб, столица, президент; дерево, национальная игрушка;
- воспитывать дружелюбное отношение друг к другу;
- развивать наблюдательность, внимание, связную речь;
- активизировать словарь, познавательный интерес;
- развивать интеллектуально-познавательное мышление, память, зрительное восприятие.
Оборудование : игровое поле, карточки с заданиями, карточки с исторической справкой, кубик, фишки.
Участники игры: дети 6-7 лет.
Правила игры
В игре могут участвовать от 2 до 8 игроков, желательно присутствие взрослого ведущего. Цель игроков - пройти от старта до финиша, отвечая на вопросы/ загадки на карточках. Перед началом игры выбирается ведущий, который будет задавать вопросы и проверять верность ответов. Для начала игроки должны выбрать себе цвет игровой фишки и определить, кто будет ходить первым, бросив кубик. В начале игры все фишки нужно установить на кружочке с надписью СТАРТ. Участники бросают кубик по очереди и перемещают свою игральную фишку вперед по игровому полю на столько кружков, сколько очков выпало на кубике. Остановившись на кружочке с определенным числом, ведущий зачитывает игроку карточку с вопросом / загадкой / исторической справкой. Если игрок ответил на вопрос правильно, то продвигаются еще на 1 ход вперед, если ответил неверно – то отходит на 1 ход назад. Движение идет от старта к финишу, кто первым дошел до финиша, тот и победил.
.