- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экспериментальная деятельность
- →
- Детское исследование как метод обучения
- →
Детское исследование как метод обучения
Федорова Ирина Александровна
Методист
МБДОУ Вязьма-Брянский д/с "Солнышко" Вяземского района Смоленской области
Обучение детей наблюдению и экспериментированию методом исследовательской деятельности – от определения проблемы до представления и защиты полученных результатов.
Вам могут понравится следующие разделы:
На 1 сентября
Память и внимание
Патриотические занятия
Сценарии по ПДД
Зарница
Дидактическая игра
28.02.2021
Занятие по экспериментированию с мыльными пузырями в первой младшей группе
Этот уникальный конспект занятия предназначен для первой младшей группы детей и охватывает тему «Мыльные пузыри». Воспитатель Соловьёва Е.В. предлагает увлекательные испытания, направленные на развитие познавательных и творческих способност...
28.02.2021
Роль экспериментально-исследовательской деятельности в формировании учебных действий дошкольников
Экспериментально-исследовательская деятельность занимает важное место в процессе обучения дошкольников. Эта форма работы направлена на развитие исследовательской активности и инициативы у детей. Дошкольное образование призвано обеспечить са...
28.02.2021
Игра-экспериментирование «Слушай во все уши»: развитие слуха у дошкольников
Игра-экспериментирование «Слушай во все уши» – это интерактивное занятие для детей, направленное на изучение работы слухового аппарата, развитие сенсорного восприятия и навыков ухода за ушами.Цели и задачи:Познакомить детей с органами слуха...
Вам будут интересны эти конкурсы:
