Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Солнце, воздух и вода» в детском саду №11 «Колокольчик»

Проект «Солнце, воздух и вода» в детском саду №11 «Колокольчик»

Алексеева Галина Васильевна
Алексеева Галина Васильевна
DOC
185
2

Проект «Солнце, воздух и вода» был разработан для воспитанников детского сада комбинированного вида №11 «Колокольчик» в Реутове. Актуальность данного проекта обусловлена необходимостью формирования у детей основ здорового образа жизни, а также предупреждением возможных заболеваний и недостатка физической активности. Мы стремимся создать условия, в которых дети смогут всесторонне развиваться, укреплять свое здоровье, изучая окружающий мир через игровые и образовательные элементы.

Задача проекта заключается в том, чтобы привить детям привычку заботиться о своем здоровье с раннего детства. Каждый родитель заинтересован в том, чтобы его ребенок был активным, жизнерадостным и здоровым. Важным направлением становится формирование интереса к физической активности, что станет важным аспектом жизнедеятельности детей в будущем. Применение фраз о том, что «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» станет основополагающим для детей в понимании наличия защиты от неблагоприятных факторов среды.

Не менее важным является привлечение родителей к этому процессу. Мы проводим совместные мероприятия, направленные на укрепление здоровья и формирование позитивного отношения к физической активности. В проекте предусмотрены обсуждения с родителями на родительских собраниях. Их участие поможет создать стабильную систему поддержки детей и укрепит сотрудничество между детьми и воспитателями. В нашем детском саду родители активные участники, которые помогают в реализации всех мероприятий.

Среди задач проекта выделяются интересные желания, например, узнать о правильных привычках, оказать помощь друг другу в развитии движений и понимания физической культуры. Основное внимание уделяется формированию знаний о правилах закаливания и различных оздоровительных процедурах. Наши воспитатели будут проводить увлекательные занятия, которые помогут детям не только развлекаться, но и учиться заботиться о собственном здоровье.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное
Образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №11
Колокольчик»


Адрес: 143969, г. Реутов, ул. Носовихинское шоссе, д. 24
Контактный телефон – 8 (916) 487-11-48, 8(926) 226-67-69




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


К ПОЗНАВАТЕЛЬНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМУ


ПРОЕКТУ


«Солнце, воздух и вода»


Автор:
Воспитатель гр.№4
Алексеева Г.В


Реутов, 2016





Г
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


«Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой»


Актуальность:
Одна из главных задач, которую ставит Программы «От рождения до школы» перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формировании у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитанию полезных привычек, в том числе привычки и потребности в двигательной активности.
Проект направлен на оздоровление и здоровьесберегающие мероприятия в ДОУ, особенно в летний период, когда возможностей больше и для воспитателей и для родителей.
В дошкольных учреждениях, как детские сады, формируется правильное и бережливое отношение детей к своему здоровью. Развивается быстрота реакции, ловкость, сила и скорость. Учатся регулировать свое эмоциональное состояние, принимать правильные решения
Потребность в здоровье и здоровом образе жизни у ребенка формируется также на основе представлений о самом себе, своих физических и личностных возможностях, о том, что для здоровья вредно, а что полезно.
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». И действительно, использование этих естественных сил природы, использование разумное, рациональное, приводит к тому, что человек делается закаленным, успешно противостоит неблагоприятным факторам внешней среды .Закаливание – эффективное средство укрепления здоровья человека.
Проблемные вопросы, направляющие проект:


  1. Как укрепить и сохранить здоровье наших детей?

  2. Как привить навыки здорового образа жизни?

  3. Когда это надо начинать?

  4. Как формировать физическую культуру ребенка


Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Искусство долго жить , прежде всего в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни, а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями.
Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей - одна из
главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается нормативно – правовыми документами.
В детском саду проводим беседы с родителями на родительских собраниях. Совместно выбираем оздоровительные мероприятия, направленные на сохранение здоровья. Воспитатель проявляет инициативу, но на многое ему требуется разрешение и одобрение родителей.
Данный проект даст детям, родителям и воспитателям определенную сумму знаний, позволяющую правильно ориентироваться в окружающем социальном пространстве.


Цели проекта:

  • Формирование интереса, эмоционально положительного отношения к здоровому образу жизни, укрепление физического и психологического здоровья воспитанников.

  • Восприятие здорового образа жизни, как ценность;

  • Укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей;

  • Создание условий для расширения знаний и представлений о здоровье, приобщение к здоровому образу жизни через различные виды деятельности.

Задачи:

  • Формировать представления о здоровом образе жизни, о значении физических упражнений для организма человека;

  • Развивать инициативу, самостоятельность в двигательной активности;

  • Обогащать представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье;

  • Формировать представление о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания;

  • Расширить представления о правилах и видах закаливания, о пользе закаливающих процедур;

  • Знакомить с основами техники безопасности и правилами поведения на спортивных площадках;

  • Формировать и расширять представления о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влиянии на здоровье;

  • Вызвать интерес к окружающему миру.


Ожидаемые результаты:


Для детей:

  • Формирование у детей представления и ценности здорового образа жизни;

  • Развитие мотивации к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей;

  • Повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления;

  • Формирование потребности к ежедневной двигательной деятельности;

  • Знакомство с произведениями писателей, поэтов, художников по исследуемой теме;

  • Расширение словарного запаса, развитие связной речи;

  • Становление коммуникативных способностей.


Для родителей:

  • Вызвать интерес родителей к сотрудничеству с ДОУ по сохранению, укреплению здоровья детей. Желанию общаться с педагогами, участвовать в жизни группы;

  • Формирование активной, заинтересованной позиции в ходе реализации совместной с детьми проектной деятельности;

  • Реализовать систему мероприятий направленных на воспитание и оздоровлению детей в летний период.


Для педагогов:

  • Собрать и систематизировать весь материал по теме проекта:

  • Реализация инновационных подходов в оздоровлении дошкольников;

  • Повышение уровня профессионального мастерства и компетентности педагогов в организации проектной деятельности с детьми;

  • Проведение профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий с детьми в летний период.


Разработка проекта:

  • Создать развивающую среду для сохранения, укрепления здоровья детей;

  • Подобрать материал для игровой деятельности.


Для решения поставленных задач была создана
соответствующая развивающая предметно – пространственная среда. Собраны материалы по теме: «Как устроено тело человека», «Защита кожи», «Рот и зубы», «Вкус и обоняние»,»Я и мое тело»,»Режим дня для детей», «Гигиена малыша», «Я – мальчик, я – девочка»,»Закаляйся круглый год, если хочешь быть здоров», «Здоровье в порядке, спасибо зарядке».
Физкультурный досуг: Мы веселые ребята – любим бегать и играть.
Фотовыставка: « Как мы закаляемся, «Расту здоровым». ( с родителями).
Библиотека пополнилась рассказами, стихами, загадками и сказками о здоровье.
Воспитатели пополнили папки материалом: «Закаливающие процедуры», «Воздушные ванны», «Дыхательная гимнастика», «Дорожка здоровья», «Малоподвижные игры и игровые упражнения», «Подвижные игры».


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ


Для детей:

  • Формирование знаний о здоровом образе жизни;

  • Расширение представлений как устроено тело человека;

  • Соблюдение рационального режима .

  • Знакомство с произведениями писателей, художников, поэтов на тему о здоровье;

  • Расширение словарного запаса связной речи.

  • Становление коммуникативных способностей.


Для родителей:

  • Вызвать интерес к закаливанию детей, развитию самостоятельно следить за своим здоровьем;

  • Общаться с педагогами;

  • Участвовать в жизни группы;

  • Сохранение в семье спокойствия, терпения и любви к ребенку;

  • Вовлечение ребенка в различные трудовые процессы, помощь в освоении навыков;

  • Воспитание у ребенка навыков гигиены на личном примере.


Для педагогов:

  • Собрать и систематизировать весь материал по теме: «Здоровье сберегающие технологии»;

  • Добиться уменьшения заболеваемости детей в группе;

  • Повышение уровня профессиональной компетентности.