Методические рекомендации к игровому пособию «Игры с фонариком» Игра «Кто живет в доме?»

Методические рекомендации к игровому пособию «Игры с фонариком» Игра «Кто живет в доме?» В современном мире при огромном количестве сборников, дидактических игр и упражнений, помогающих педагогам в образовательном процессе, отмечается снижение интереса у детей к организованной образовательной деятельности, поэтому у педагогов появилась необходимость поиска новых подходов для привлечения детей к овладению знаниями. Но все мы знаем, что особую ценность представляет игра, сделанная своими руками. Игры с фонариком - доступный и зрелищный вид занятий. Это настоящая магия! Фонарик – это не игрушка и ребёнок рад появлению такого предмета в образовательном процессе, что сказывается на повышении результативной деятельности детей. Преимущества игр с фонариком: - использование во всех образовательных областях; - вариативность, многообразие тем; - подходят для детей всех возрастных категорий; - применение в групповых, подгрупповых, индивидуальных занятиях; - применение в процессе НОД, самостоятельной деятельности детей; - наглядность, красочность игр. Процесс изготовления игр с фонариком не сложен. Необходимо подобрать предметные картинки в соответствии с поставленной целью и задачами, изучаемой темой, подобрать фон, за который эти картинки будут спрятаны. Листы с предметными картинками и фоном склеиваются. Для долговечности и практичности полученные карточки нужно заламинировать. Цель: обобщение и закрепление ранее усвоенных знаний посредством применения их в игре. Задачи: - повышение эмоционального, психологического, благополучия; - улучшение запоминания нового материала; - наличие потребностей в овладении новыми знаниями. Общее описание Игра представляет собой контурное изображение дома, в котором меняются карточки с изображениями подобранными в соответствии с темой, фонарик. Список источников: картинки, используемые в играх, взяты из интернет – ресурсов.