- Главная
- →
- Дидактическая игра
- →
- Дидактическое пособие "Под куполом цирка" (развитие речи детей старшего дошкольного возраста)
- →
Дидактическое пособие "Под куполом цирка" (развитие речи детей старшего дошкольного возраста)
Цирковой манеж превращается в увлекательную речь-лабораторию: фокусник учит «один — много», клоун помогает распознавать эмоции, обезьянка собирает последовательные картинки, лев тренирует шнуровку, тюлень расселяет слова по «домикам» рода, а слон прячет сюрпризы под липучками. Игры задействуют зрение, слух, осязание, внимание и логику, чтобы любое слово «загорелось» для ребёнка.
Почему это важно?
Ответ: Речевое развитие лежит в основе всех областей ФГОС: без точного слова нет ни познания, ни общения. Игры делают тренировку естественной — ребёнок говорит, двигается, переживает эмоции и запоминает быстрее.
Что внутри?
- 6 дидактических игр + цели, ход, варианты усложнения.
- Материал для индивидуальной и подгрупповой работы, включая детей ОВЗ.
- Карточки-«домики», шнуровка-ботинок, липучки-сюрпризы, пиктограммы эмоций.
- Чек-лист навыков: грамматика, связная речь, мелкая моторика, логическое мышление.
Как это работает?
Ответ: Взрослый задаёт ситуацию, ребёнок играет → сразу озвучивает действия → получает мгновенную обратную связь. Так грамматика переходит из «правила» в «живой навык».