Фольклоротерапия в работе с детьми с НОДА: движение через народную игру и ритм

Материал посвящён особенностям физического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Автор раскрывает ключевые задачи коррекционно-развивающей работы, принципы индивидуализации и интеграции образовательных областей. Отдельное внимание уделяется использованию фольклора — потешек, пестушек и игр — как инструмента развития моторики, равновесия и координации движений.

Почему это важно

Дети с НОДА нуждаются в особых условиях, где двигательная активность сочетается с эмоциональной поддержкой. Малые фольклорные формы позволяют вовлечь ребёнка в движение через игру, ритм и образ, создавая атмосферу доверия и радости. Это помогает развивать мышцы, координацию, речь и уверенность в себе.

Как это работает

• Используются потешки и пестушки, сопровождаемые движениями.
• Занятия проходят в игровой форме с опорой на ритм и звук.
• Упражнения проводятся на фитболе, сенсорных дорожках, модулях и тренажёрах.
• Формируется безбарьерная и эмоционально комфортная среда.

Результаты

Фольклоротерапия помогает детям с НОДА улучшить двигательную активность, укрепить мышечный тонус, развить равновесие и ориентацию в пространстве, а также формирует положительное отношение к движению.