Занятие «Снег, лёд. Свойства» с опытами для дошкольников

Конспект помогает в игровой форме познакомить детей со свойствами снега и льда и зимними явлениями в природе. Ребята через загадку выходят на тему зимы, вспоминают признаки сезона, выполняют нейроразминку для рук, артикуляционную и дыхательную гимнастику «зимний ветерок». Затем в гости приходит Зайчик, который приносит снег и лёд: дети подбирают прилагательные, учатся описывать предметы по цвету, температуре, твёрдости, фактуре и закрепляют количественные числительные.

Что делают дети на занятии?

• трогают снег и лёд, сравнивают ощущения;
• проводят простые опыты: что тает быстрее, тонет ли снег и плавает ли лёд;
• делают выводы о круговороте воды в природе;
• играют в дидактическую игру «Лёд и снег» на счёт и классификацию;
• выполняют пальчиковую гимнастику «Зайка»;
• создают общую аппликацию «Корзинки для Зайки», раскладывая снежинки и льдинки.

Почему это полезно?

Занятие одновременно развивает речь, познавательный интерес, сенсорный опыт и мелкую моторику. Дети учатся наблюдать, экспериментировать, сравнивать и делать выводы своими словами, расширяют словарь (снежинка, льдинка, твёрдый, жидкий, холодный), тренируют дыхание и артикуляцию — всё через игру и живое общение с педагогом.

Скачайте конспект занятия «Снег, лёд. Свойства» и проведите в группе живой мини-урок-эксперимент, после которого дети точно полюбят зимние опыты и вопросы «почему?» ❄️👇