Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Дидактическая игра
  3. Развитие сенсорной памяти у дошкольников: игры и упражнения

Развитие сенсорной памяти у дошкольников: игры и упражнения

Бадмаева Татьяна Тогмитовна
Воспитатель МБОУ КОДУНСКАЯ СОШ, улус Улзытэ, Респ Бурятия, Россия
DOCX
106
1

Готовый конспект с играми и упражнениями для развития сенсорной памяти у детей 2–5 лет. Материал построен на простых и понятных заданиях, где ребёнок запоминает предметы через ощущения: трогает, сравнивает, описывает и называет. В упражнениях активно используется тактильное восприятие, что помогает лучше запоминать форму, размер, текстуру и расположение предметов. Подходит для индивидуальных и групповых занятий, а также для домашней практики. Игры легко проводить без сложной подготовки. 

Что внутри документа

В документе собрана подборка развивающих игр, направленных на формирование сенсорного опыта ребёнка через действие и исследование. Все задания построены так, чтобы ребёнок не просто смотрел, а активно взаимодействовал с предметами: трогал их, сравнивал, запоминал и воспроизводил. Это помогает развивать память, внимание и речь одновременно.

Особое внимание уделено упражнениям с игрушками и предметами разной формы и текстуры. Ребёнок учится различать мягкое и твёрдое, гладкое и шероховатое, большое и маленькое, а затем закрепляет это в речи. В заданиях есть элементы неожиданности — например, определение предмета на ощупь или поиск нужного объекта без зрительной опоры, что делает процесс интересным и вовлекающим.

Также в материале представлены игры на последовательность и пространственную память, где важно запомнить расположение предметов и воспроизвести его. Дополняют подборку задания с «чудесным мешочком» и геометрическими фигурами, которые помогают связать тактильные ощущения с визуальными образами.

В целом это практический материал, который легко адаптируется под уровень ребёнка и может использоваться регулярно для постепенного развития сенсорной памяти.

Как использовать

Подходит для занятий с детьми в детском саду, логопедической практике или дома. Игры можно проводить отдельно или объединять в серию занятий.

Вопрос — ответ

Для какого возраста подходит? Для детей от 2 до 5 лет.

Нужно ли специальное оборудование? Нет, подойдут обычные игрушки и предметы.

Можно ли использовать дома? Да, задания простые и понятные родителям.

Что развивается в первую очередь? Сенсорная память, внимание и речь.

Вам могут понравится следующие разделы:
Игры и упражнения Сенсорика Память и внимание
Вам будут интересны эти конкурсы: