Проектная деятельность как средство патриотического воспитания дошкольников: проект «Моя страна — моя Россия»

Учитель-логопед Соловьева И.А. и воспитатель Алексеева Г.Ю. из детского сада «Радуга» в Мариинском Посаде описывают проект по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Проект рассчитан на три месяца и состоит из трёх блоков: знакомство с Чувашской Республикой, изучение символов и достопримечательностей России, и тема защитников Отечества. 

Главная особенность проекта — дети сами создают мультфильмы на патриотическую тематику. Это позволяет объединить познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие: ребята изучают материал, рисуют и лепят персонажей, озвучивают их, работая одновременно над автоматизацией звуков и развитием связной речи.

Что внутри:

• Обоснование выбора проектной деятельности для патриотического воспитания
• Цель, задачи и ожидаемые результаты проекта
• Три тематических блока: Чувашия, Россия, защитники Отечества
• Этапы реализации: предварительный, основной и заключительный
• Технология создания мультфильмов как инновационный метод
• Интеграция образовательных областей: речевое, познавательное, художественное развитие
• Формы работы: НОД, экскурсии, беседы, игры, выставки
• Список методической литературы по проектной деятельности

Этапы проекта:

• Предварительный этап: изучение литературы, подготовка материалов, презентация проекта родителям
• Блок 1 «В Чувашии есть узор» (декабрь): воспитание любви к малой Родине, знакомство с чувашской культурой
• Блок 2 «Это всё моя страна» (январь): символика России — флаг, герб, гимн, столица Москва
• Блок 3 «Защитники Отечества» (февраль): рода войск, боевая техника, история армии
• Создание мультфильмов: разработка сценариев, лепка и рисование персонажей, покадровая съёмка, озвучивание
• Заключительный этап: выставки творческих работ, показ мультфильмов, отчёт на педсовете и родительском собрании