Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час» для детей

Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий интеллектуальной игры «Звездный час»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: выявить уровень знаний у детей в различных образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»и выявить индивидуальные особенности детей на конец года.
Задачи: - определить умения детей работать по правилу;
- умение слушать взрослого и выполнять его инструкции;
- развивать память, логическое мышление, мелкую моторику;
- создать радостное настроение.
Ход игры.
Ведущий: Мы рады приветствовать вас, дорогие болельщики и гости. Сегодня мы собрались на необычный увлекательный конкурс – где вы сможете показать свои знания и смекалку, проявить находчивость и сообразительность, участвовать в соревнованиях. Этот конкурс называется «Звездный час». И сегодня этот звездный час наступит для победителя нашего конкурса, для того кто быстрее и правильнее справиться с заданиями. Ну а вас, уважаемые зрители, я попрошу помочь им. Давайте встретим наших участников.
(Дети входят в зал под музыкальное сопровождение)
Вед. Сегодня вам, ребята, нужно проявить свою смекалку, быть внимательными и быстрыми. За правильные ответы вы будете получать звездочки. И тот, у кого их окажется больше, и станет победителем «Звездного часа». Готовы?
Свою первую звезду вы можете заработать прямо сейчас. Ваше первое задание «Расскажи о себе».
(дети по очереди рассказывают о себе, садятся за столы (на столах лежат приготовленные цифры от 0 до 4))
Итак, совсем скоро мы узнает, чей же это «Звездный час».
Дорогие участники! На ваших столах лежат таблички с цифрами, с их помощью вы будетеотвечать на мои вопросы.
Начнем соревнования. 1 тур.
Тур 1.
Вед. Вам предлагается вопрос и 4 варианта ответа. Нужно найти правильный ответ на экране и поднять соответствующую табличку с цифрой. Если кто-то из вас не знает ответа, то поднимает табличку с цифрой «0».
За каждый правильный ответ получите звезду.
Вопрос 1. Отгадайте загадку:
Только прыг через порог
И пошел гулять без ног…
Винни-Пух, Колобок, Поросенок, Бармалей.
Вопрос 2. Кто среди героев сказки «Красная шапочка» лишний?
Бабушка, охотник, мельник, волк.
Вопрос 3. Про кого эта загадка?
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется тот мальчишка? (Буратино)
Вопрос 4. Что здесь лишнее? (на доске под номерами находятся картинки)
1. Груша
2. Морковь
3. Яблоко
4. Банан
Вопрос 5. На доске под номерами находятся иллюстрации с цветами.
1. Ромашка
2. Одуванчик
3. Колокольчик
4. Роза
- Внимательно послушайте загадку и ответьте на нее, подняв цифру, под которой находится отгадка.
Загадка
В летний солнечный денек
Золотой расцвел цветок.
На высокой тонкой ножке
Все дремал он у дорожки,
А проснулся - улыбнулся:
- вот пушистый я какой!
Ах, боюсь, что разлечусь,
Тише, ветер луговой!
(Одуванчик)
Задание 6. А сейчас проверим как вы знаете времена года. На экране картинки с изображением времен года. Я загадываю загадку, а вы отгадываете, показав карточку с нужной цифрой.
1. Дел у меня немало –
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня (зима)
2. Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою.
Я реки согреваю,
Купайтесь, приглашаю. (лето)
3. Я раскрываю почки,
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю. (весна)
4. Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю. (Осень)
Это были загадки про времена года. А теперь узнайте его по описанию.
5. 1. Небо часто закрывается облаками. Птицы готовятся к отлету. Улетают ласточки, в шумные стаи собираются скворцы, летят караваном журавли.
6. 2. С наступлением холодного времени люди закрывают окна, начинают отапливать дома, надевают шубы, пальто с меховым воротником, теплые шапки, варежки.
7. 3. Все ярче и ярче светит солнце. Потемнели в полях дороги, посинел на реке лед. Прилетели грачи, торопятся поправлять свои гнезда.
8. 4. Раздаются крики и смех ребят. Кто-то купается в речке, кто-то набрал кузовок спелой земляники. А девочка несет букет ромашек для мамы.
Вед. Первый тур закончился. Вы все заработали звездочки. Сейчас предлагаю поиграть вместе с болельщиками в игру «Не пропусти профессию».
Задание для всех ребят. Я буду называть слова, если вы услышите слово, обозначающее профессию, 3 раза хлопните в ладоши.
Цветок, сумка, животновод, книга, яблоко, столяр, картина, буква, учитель, ландыш, лес, чабан, тетрадь, кукла, доярка, магазин, скульптор, иголка, нитка, каменщик, лист, ручка, врач.
Тур 2.
Вед. Начинаем второй тур. Дорогие участники, на ваших столах вы видите счетные палочки. Второй тур мы начнем с задания «Сделай так же». На экране вы видите фигуры. Какие? Вам нужно повторить эти фигуры точь-в-точь. За каждую правильную фигуры вы получите по 1 звездочке.
Ну а пока мы поиграем с болельщиками.
1. - Какое сейчас время года? Какое время года было перед этим? Какое будет после этого?
2. - Какое число пропущено (на слух? 1234578910.
Вед. Сейчас вы можете помочь заработать зв