Конспект итоговой ООД по теме «Весна» для детей с особенностями в развитии

Данный документ представляет собой конспект итогового занятия по теме «Весна», ориентированный на детей с нарушениями интеллекта в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детском саду компенсирующего вида №17 «Чебурашка». Воспитатель М.В. Бикмухаметова на протяжении занятия ставит перед собой несколько образовательных задач, главной из которых является формирование у детей умения дифференцировать весенние явления и обобщать свои знания о природе в этот прекрасный сезон.

Посредством специально подготовленных заданий и заданий на слух, которые включают активные игровые элементы, дети смогут углубить свое понимание весны, ее признаком и смене времен года. Речь идет о беседах о диких животных, перелетных птицах, цветущих деревьях и первых весенних цветах. Методика занятия направлена на формирование у детей навыков общения, сотрудничества и проявления личной активности во время образовательного процесса. Важно также закреплять у детей умения вести себя адекватно в коллективе, учитывая свои достижения в этой области.

Конспект предполагает интеграцию нескольких образовательных областей и включает в себя речевое развитие, физическую активность и социально-коммуникативные навыки. Каждое задание основывается на взаимодействии с природой и включает в себя занятием с использованием различных материалов. Задачи, которые ставит воспитатель, охватывают не только познавательный аспект, но и эмоциональное развитие детей, что способствует повышению интереса к изучаемому материалу.

Формирование у детей представлений о весне осуществляется через песни, викторины и игровые ситуации, которые позволяют активно вовлекать детей в процесс, развивая их моторику и речевые способности. Результатом занятия станет не только понимание детьми значимости весны, но и создание яркого образа с использованием различных символов природы, что закрепит у них положительные эмоции и желания учиться.