Изучение дня и ночи в художественном развитии детей

Данный конспект образовательной деятельности направлен на художественно-эстетическое развитие детей в средней группе. Его основная цель — формирование первоначальных знаний о дне и ночи как о двух взаимосвязанных частях суток. В рамках занятия предусмотрено множество интересных заданий, которые помогут развить диалогическую речь и мелкую моторику пальцев рук.

Задачи занятия включают создание на бумаге образов ночи с помощью нетрадиционных техник рисования, таких как пальчиковая живопись и аппликация. Эти методики позволят детям не только развить художественные навыки, но и сформировать нравственное отношение к поэтическим образам, представленным в стихах о луне и солнце.

Обсуждение природных явлений — неотъемлемая часть занятия. Воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрации дня и ночи, вовлекая их в обсуждение при помощи вопросов. Так, дети учатся выделять отличия между днем и ночью, а также понимают, как эти два времени суток влияют на наш обиход.

Важным элементом занятия является использование воссозданных элементов, таких как костюм феи и волшебная палочка, что добавляет волшебства и увлеченности в образовательный процесс. Воспитатель превращается в фею, чтобы показать, как можно удивительно нарисовать ночное небо, используя пальчики. Это не только активно вовлекает детей, но и делает процесс обучения веселым и запоминающимся.

В заключительный части занятия детям раздаются маленькие сувениры – кулончики-звёздочки, которые они могут унести с собой на память о том, как они вместе с феей узнали больше о мире вокруг. Это создаёт эмоциональную связь с полученными знаниями и подчеркивает заслуги детей в процессе обучения. Присоединяйтесь к увлекательному миру, где обучение и творчество идут рука об руку.