- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Самостоятельная художественная деятельность детей 2 младшей группы МБДОУ №32 «Лесная сказка»
- →
Самостоятельная художественная деятельность детей 2 младшей группы МБДОУ №32 «Лесная сказка»
В данном документе рассматривается самостоятельная художественная деятельность детей 2 младшей группы МБДОУ №32 «Лесная сказка», посвященная теме «Домашние животные и их детеныши». Организация досуговой и культурной деятельности детей здесь становится приоритетным направлением, содействует формированию общей культуры и всестороннему развитию ребенка.
Самостоятельная художественная деятельность детей играет ключевую роль в их социальной и эмоциональной адаптации. Дети имеют возможность учиться в процессе общения, взаимодействуя друг с другом через художественные игры и творчество, развивая при этом навыки сотрудничества и критического мышления.
Процесс создания художественных объектов, будь то рисование, лепка или музыкальное оформление, помогает детям выражать свои чувства и мысли. Поддержка таких инициатив способствует укреплению их уверенности в себе и активизации креативного мышления.
Таким образом, самостоятельная художественная деятельность является важным элементом в развитии образовательного процесса. Она не только делает обучение более увлекательным, но и помогает детям понять окружающий их мир через призму искусства и творчества.
Самостоятельная художественная деятельность детей 2 младшей группы МБДОУ №32 «Лесная сказка» по теме «Домашние животные и их детеныши»
- Досуговая деятельность в МБДОУ № 32 «Лесная сказка» рассматривается как приоритетное направление организации творческой деятельности ребенка, основа формирования его общей культуры.- Культурно-досуговая деятельность осуществляется в процессе развлечений, праздников, а также самостоятельной работы ребенка. Это обеспечивает детям возможность совершенствовать способности и умения в деятельности, носящий развивающий характер.Самостоятельная художественная деятельность Предоставлять детям возможность самостоятельно слушать музыку, заниматься изобразительной деятельностью, созерцать, беседовать с друзьями, рассматривать книги и иллюстрации, играть в разнообразные игры.Привлекать детей к рассказыванию коротких сказок, чтению потешек и стихов.Учить детей разыгрывать с помощью воспитателя знакомые сказки, народные песенки, потешки, занимательные сценки из жизни детей.Поддерживать желание детей петь, танцевать, играть с музыкальными игрушками. Поощрять их стремление самостоятельно рисовать, лепить, раскрашивать картинки в альбомах.
