Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Обучаем детей основам безопасности на транспорте

Обучаем детей основам безопасности на транспорте

Пушина Елена Юрьевна
Пушина Елена Юрьевна
DOCX
103
0

Транспорт – это важная часть нашей повседневной жизни, и ознакомление детей с его разновидностями и безопасностью в них является основой для формирования правильных привычек. В данном документе изложены цели и задачи образовательной деятельности, направленной на расширение представлений детей о типах транспорта, таких как автомобили, поезда и самолеты. Научить детей не только различать транспорт, но и понимать их назначения, является нашим приоритетом.

Во время занятий детей ожидает множество увлекательных активностей, таких как обсуждения и игры, которые помогут развивать их память и творческое воображение. С помощью интегрированных подходов мы будем развивать их речевую активность, а также навыки коммуникации. Мы намерены уточнить их представления о разных видах транспорта, активизируя познавательную деятельность и создавая условия для совместного обучения.

Кроме того, в процессе занятий важно воспитывать уважение к тем, кто управляет транспортом, и формировать бережное отношение к средствам передвижения. С помощью тематических игр и заданий, таких как лепка автомобилей или создание бумажных самолетов, дети не только развлекутся, но и освоят полезные знания и навыки, которые пригодятся им в будущем.

Не забываем и о значении дорожных знаков, которые обеспечивают безопасность всех участников движения. Вместе с детьми мы классифицируем эти знаки и изучаем их значения, что даст возможность внести вклад в обеспечение безопасности на дорогах. Образовательные занятия включают беседы, гимнастику и различные творческие активности, что способствует комплексному развитию каждого ребенка.

Предпросмотр

Тема: Транспорт
Основание для выбора темы: Транспорт – неотъемлемая часть нашей жизни. Поэтому дети должны знать его виды, назначения и правила безопасности в транспортном средстве и на дорогах.
Возрастная группа: подготовительная к школе
Цель: создание условий для расширения представлений детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.
Задачи:
1. развивать память, творческое воображение, словарный запас; развивать познавательную активность детей.
2. Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус), учить ориентироваться в пространстве, активизировать речевую деятельность детей.
3. Воспитывать уважение к людям, которые управляют транспортом; воспитывать бережное отношение в транспорту.

Тема: Конструктивная деятельность «Самолеты» (интеграция : аппликация (художественное творчество, познание, коммуникация)

Проблема: Льву Алексу не на чем добраться в Африку
Результат решения проблемы: Создание различных самолетов из бумаги

Тема : « На земле, в воде и на суше» (Познание. Интеграция Музыка и Коммуникация)
Проблема: Три поросенка решили поехать в гости по земле, полететь по небу, и поплыть по морю. Но не знают, на каком транспорте им это сделать.
Результат решения проблемы: Классификация транспорта, и закрепление названия их видов

Тема : «Веселые автомобили» (Художественное творчество – лепка. Интеграция Коммуникация, Безопасность)
Проблема: Веселые автомобили просят нарисовать их портреты
Результат решения проблемы: Рисунки автомобилей

Тема : Посчитай кораблики (ФЭМП. Интеграция Познание, коммуникация, Физическая культура, Социализация)
Проблема: Капитан забыл, сколько у него кораблей и где они находятся.
Результат решения проблемы: Подсчеткораблей и определение их местоположения

Тема : «Зачем нужны дорожные знаки»
(Коммуникация . Развитие речи. Интеграция Познание, Социализация)
Проблема: Незнайкапопал в большой город , и совсем не знает дорожных знаков. Чтобы он не попал в беду, нужно помочь ему их выучить
Результат решения проблемы: Распределение знаков по группам и выяснения их значения

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Утро: комплекс утренней гимнастики «Автомобили»


Беседа на тему «На чем люди ездят»
Дидактическая игра «Виды транспорта»
Прогулка: Наблюдение за легковым транспортом, найти его отличие от грузового


П/и « Автобус»


После сна : бодрящая гимнастика «Самолеты»


Вечер: с/р игра « В автобусе»


Чтение С. Михалкова «От кареты до ракеты»

Утро: комплекс утренней гимнастики «Автомобили»


Беседа «Люди каких профессий работают на корабле»


Д/и «Назови ласково»


Артикуляционная гимнастика «Машины»


Прогулка: Наблюдение за самолетом»
П/и « Лихие щоферы»


После сна: бодрящая гимнастика «Поезда»


Вечер: просмотр мультфильмов о транспорте


Утро: комплекс утренней гимнастики «Автомобили»


Д/ и «Кто чем управляет»


Н/и «Собери картинку. Транспорт»


Прогулка: П/ и «Веселые автомобили»


Наблюдение за светофором


После сна: Бодрящая гимнастика «Самолеты»


Вечер: с/р игра «Автозаправочная станция»


Утро: комплекс утренней гимнастики «Автомобили»


Н/и «Лото. Транспорт»


Беседа: Значение транспорта в жизни человека


Прогулка: П/и «Наш поезд»


Наблюдение за трактором


После сна: Бодрящая гимнастика «Самолеты»


Вечер: развлечение «Едем, едем, едем в далекие края»

Утро: комплекс утренней гимнастики «Автомобили»


Н/и «Конструктор. Автобусы»


Прогулка: Наблюдение за торможением автомобиля


П/и «Воробушки и автомобили»


После сна: Комплекс бодрящей гимнастики «Поезда»


Вечер: С/р игра «На автобусной остановке»


Самостоятельная деятельность (изменения в предметно-развивающей среде)

В уголке творчетва разместить выставку иллюстраций различного вида транспорта

Изготовление дороги и автомобилей в уголки безопасности

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр по теме

В книжном уголке разместить иллюстрации «Специальный транспорт»

В театральном уголке подготовить макеты автомобилей

Взаимодействие с родителями по реализации программы

Выучить стихи о транспорте

Подобрать фотографии для фотовыстави « Моя семья и транспорт»

Задание на дом: какие автомобили встречались вам по дороге домой и в детский сад

Папины пятиминутки:
Рассказ о том, на каком транспорте папа ездил в армии.

Мамины пятиминутки: почему женщины сели за руль автомобиля.