Конспект занятия по математике: «Деньги вчера, сегодня, завтра»

В этом материале представлен конспект интегрированного занятия по математике для детей. Главная цель занятия — развить понимание денег и сложения, а также научить детей работать с треугольниками через увлекательные игры и задания.

Воспитатель, Рукосуева Светлана Леонидовна, начинает занятие с беседы о том, как менялись деньги на протяжении истории. Дети узнают, что в древности люди обменивались товарами, не зная, что такое деньги. Воспитатель эффективно использует вопросы, чтобы вовлечь детей в обсуждение и мотивировать их делать выводы о важности денег в нашей жизни.

Программа занятия включает в себя различные интерактивные элементы. Например, дети учатся считать и различать виды монет, а также изучают, как появилась бумажная валюта. Обсуждаются не только сами деньги, но и альтернативы, такие как карточки, что позволяет детям критически мыслить о финансовых инструментах.

Кроме того, активно применяется игровой подход: ученики играют в «Игра с кубом», что помогает развить математические навыки в радостной атмосфере. Использование карточек и подброс куба делает занятие динамичным, при этом сохраняя образовательный контекст.

В завершение занятия дети выполняют творческое задание, создают конструкции из треугольников и сравнивают результаты. Этот процесс способствует визуальному восприятию, улучшает моторику и развивает фантазию. Конспект занятия можно использовать как практическое руководство для воспитателей по организации аналогичных уроков.