Воспитание юного пешехода
В современных условиях, когда автомобильный поток на городских дорогах постоянно увеличивается, безопасность детей на улицах становится особенно актуальной. Дети, покидая дом, оказываются в мире, где их подстерегают множество опасностей, начиная от машин, водителей которых не всегда способны заметить мягкий силуэт ребенка, заканчивая элементарными правилами дорожного движения, которые они еще не усвоили. Именно поэтому необходимо целенаправленно заниматься воспитанием юных пешеходов.
Среди основных причин дорожно-транспортных происшествий с участием детей можно выделить их недостаток знаний о правилах перехода улиц и поведения на дороге. Дошкольники часто не осознают всей серьезности опасности, не умея правильно оценивать расстояние до приближающегося транспортного средства. Это серьезная проблема, поскольку ошибки в этом возрасте могут дорого обойтись. В связи с этим крайне важно, чтобы дети научились не только понимать правила, но и применять их на практике.
Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма под названием «Юные пешеходы» имеет целью, прежде всего, ввести детей в мир дорожной безопасности через игру и взаимодействие. Методики, основанные на наблюдениях и практических занятиях, позволяют ребенку не просто усваивать теоретические знания, а настраивать грамотное поведение в реальных дорожных ситуациях. Таким образом, программные занятия, с использованием интерактивных методов, станут для них не только полезными, но и увлекательными.
Основные задачи программы заключаются в обучении детей элементарной дорожной грамоте, формировании у них навыков безопасного поведения на улице и в общественном транспорте, а также в развитии чувства ответственности и самостоятельности. Все это поможет юным пешеходам стать более наблюдательными и вдумчивыми в своей дорожной культуре, что безусловно снизит риск возникновения дорожных происшествий с их участием.
Воспитываем юного пешехода Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города, что создаёт объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причём несчастные случаи всё чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. К сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становится всё более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей, которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьёзные трудности и опасности. Сегодня практически около каждого здания паркуется не только легковой, но и грузовой транспорт. Поэтому дети встречаются с машинами повсюду: во дворе дома, по дороге в детский сад, даже на его территории. Им приходится следить за движением автомобиля не только на большой дороге, где есть вся атрибутика дорожной азбуки (светофор, знаки и так далее, но и на маленьких дорогах. Здания, деревья и кустарники могут помешать своевременно увидеть приближающийся транспорт. Основные причины несчастных случаев и аварий с детьми: переход улицы в неположенном месте; езда на велосипедах, роликовых коньках, самокатных средствах по проезжей части дороги; игра на улицах; несоблюдение сигналов светофоров и требований дорожных знаков; хождение по проезжей части дороги при наличии тротуара или обочины. Предоставленные около дома самим себе, дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями. Дети дошкольного возраста ещё не вполне осознают, что такое вообще опасность. Объясняется это тем, что они не умеют правильно определить расстояние до приближающейся машины и её скорость, у них ещё не выработалась способность предвидеть опасность. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, играя в мяч, или выезжают навстречу автомобилю на детском велосипеде. Следовательно, дошкольников необходимо целенаправленно, на основе психолого-педагогического подхода воспитывать и обучать правилам безопасного и правопослушного поведения на улицах, дорогах и в транспорте. Чтобы обучение было успешным и непрерывным, составлена программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма под названием «Юные пешеходы». В программе учитывается системный подход к решению вопроса профилактики дорожно-транспортного травматизма всех субъектов образовательного процесса. Организация кружковой работы предполагает достичь следующих результатов: обучить детей безопасному поведению, привить психологическую устойчивость к опасным ситуациям, дисциплинированность, осторожность, наблюдательность – личностные качества, которые помогут им адаптироваться к дорожной среде. Задачи. 1. Учить детей правилам поведения на улице. 2. Обучать элементарной дорожной грамотности. 3. Расширять знания о правилах поведения на дороге. 4. Учить применять правила в различных жизненных ситуациях. 5. Формировать культуру поведения в общественном транспорте. 6. Знакомить с основными дорожными знаками. 7. Воспитывать чувство ответственности, самостоятельности. 8. Учить отличать друг от друга различные виды транспорта. 9. Учить понимать и употреблять в речи новые понятия. 10. Развивать речь детей. Методы и приёмы руководства. 1. Беседы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. 2. Чтение художественной литературы. 3. Рассматривание иллюстраций, плакатов. 4. Изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций. 5. Проведение выставок рисунков и поделок. 5. Целевые прогулки с наблюдениями по теме. 6. Инсценировки.
