Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Окружающий мир
  3. Технологическая карта занятия «День Земли» для детей

Технологическая карта занятия «День Земли» для детей

Сагиева Камшат Адильбековна
Сагиева Камшат Адильбековна
DOCX
633
14

В данном документе представлена технологическая карта занятия на тему «День Земли» для детей подготовительной группы. Занятие направлено на формирование у детей представления о важности охраны окружающей среды и воспитание бережного отношения к природе. Главной целью является ознакомление детей с праздником, целью которого является сохранение нашей планеты и ее ресурсов.

В процессе занятия используется разнообразные методы и приемы, включая просмотр обучающего фильма, загадки, и творческие задания. Фильм «День Земли» поможет детям визуально воспринять красоту природы и осознать важность ее защиты. Загадки и кроссворды создают интерактивную атмосферу, что способствует активному участию детей и развитию их внимания и памяти.

Мы также организуем дискуссию после просмотра фильма, где дети могут поделиться своими мыслями и чувствами о том, что они увидели. Это не только стимулирует их к размышлениям о природе, но и развивает их коммуникативные навыки. Стихотворение В. Орлова, использованное в ходе занятия, учит детей ценить природу и понимать ее важность в нашей жизни.

В итоге, каждая активность занятия направлена на достижение ожидаемого результата: дети должны не только знать о празднике «День Земли», но и уметь задавать вопросы и высказывать свое мнение о том, как сохранить красоту нашей планеты. Надеемся, что данная технологическая карта будет полезна педагогам в проведении эффективных и увлекательных занятий на экологическую тему.

Предпросмотр

Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром для детей подготовительной группыТема: «День Земли»Цель:Познакомить детей с праздником – День Земли. Обобщить знания о природе, об отношении людей к природе. Закрепить правила экологически – правильного и – безопасного поведения. Развивать внимание, память, умение наблюдать, ценить природу и дары природу. Воспитывать интерес к окружающему, бережное отношение к природе.Материал:фильм «День Земли», кроссворд, пластилин и листы с изображением Земли. Ход занятияЭтапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Приветствие на 3х языках.Предлагаю разгадать кроссворд

з

в

е

з

д

ы

в

е

т

е

р

м

о

р

е

м

о

л

н

и

я

я

м

а

Загадки

  1. Платок в сто горошин
    На небо заброшен.(Звезды)

  2. Неизвестно, где живёт.
    Налетит — деревья гнёт.
    Засвистит — по речке дрожь.
    Озорник, а не уймёшь.(Ветер)

  3. Направо вода и налево вода
    Плывут здесь суда и туда и сюда
    Но если захочешь напиться, дружок,
    Соленым окажется каждый глоток. (Море)

  4. Раскаленная стрела Дуб свалила у села. (Молния)

  5. Оставишь - больше будет,
    Прибавишь - меньше будет.(Яма)

- Какое общее слово получилось?

приветствуют приветствуют разгадываю загадки и кроссворд
Земля

Организационно-поисковой

- 22 апреля отмечается праздник, который называется «День Земли»- Что такое Земля?-Как выдумаете, почему так называется этот праздник?Просмотр фильма «День Земли»Беседа о фильме:-Какой вы увидели нашу планету?-Какая она?- Что случается, когда она загрязнена?- Как живут животные?-Что нужно делать, чтоб наша планета оставалась прекрасной? Читаю стихотворение В. Орлова «Живой букварь»Нас в любое время годаУчит мудрая природа:Птицы учат пению,Паучок - терпению.Пчелы в поле и в садуОбучают нас труду.И к тому же в их трудеВсе по справедливости.Отражение в водеУчит нас правдивости.Учит снег нас чистоте,Солнце учит доброте,Каждый день, зимой и летом,Дарит нас теплом и светом.И взамен ни у когоНе попросит ничего!У природы круглый годОбучаться нужно.Нас деревья всех пород,Весь большой лесной народУчат крепкой дружбе.- Чему учит нас природа?Творческое задание

Знакомятся с темой занятия
Высказывают свое мнение. Смотрят фильм
Отвечают на вопросы, делятся впечатлениями и делают выводы
Слушаю стихотворении Отвечают на вопросы Рисуют пластилином

Рефлексивно-корригирующий

- О чем мы сегодня говорили?- Какой праздник отмечают 22 апреля?-Что нужно делать, чтоб наша планета оставалась прекрасной?
Прощание на 3х языках

Отвечают на вопросы
прощаются Ожидаемый результат:Знать: о праздники « День Земли»Иметь: представление о охране, бережном отношении к природе.Уметь: отвечать на вопросы, высказывать своё мнение и делать выводы.