Циклограмма планирования для детей в 2 младшей группе

Водопьянова Елена Вячеславовна

DOCX

290

Циклограмма планирования – это незаменимый инструмент для организации жизни и воспитания детей в детском саду. В данном документе представлена программа на одну неделю для 2 младшей группы, где предлагается погружение в увлекательное путешествие в мир знаний. Программа охватывает широкий спектр образовательных и развивающих мероприятий, которые помогут детям развить свои творческие и познавательные способности.

Каждый день недели предусмотрены разнообразные активности, направленные на развитие всех аспектов жизни детей. Например, занятия по творчеству позволят малышам проявить свою фантазию, в то время как познавательные игры будут способствовать расширению их кругозора и понимания окружающего мира. Социум играет важную роль в формировании навыков общения и взаимодействия с другими детьми, что важно для их социальной адаптации.

В рамках программы также предусмотрены утренние гимнастики, игры и физические нагрузки, которые необходимы для поддержания здоровья детей и формирования привычки к активному образу жизни. Утренние круги станут отличной возможностью для создания позитивного настроения, а разнообразные индивидуальные и групповые упражнения помогут задействовать каждого ребенка в общем процессе обучения.

Цель данной циклограммы – сделать обучение увлекательным и доступным для детей, чтобы они могли с радостью участвовать в образовательном процессе. Рекомендации представлены для воспитателей с акцентом на необходимость учитывать индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка, чтобы сделать занятия максимально эффективными.

В заключение, этот материал станет полезным помощником для педагогов, работающих в детском саду, и поможет создать теплую и дружелюбную атмосферу для обучения и развития детей в 2 младшей группе. Успехов в вашей работе!

Предпросмотр

Циклограмма планирования организация жизни и воспитания детей (2младшая группа) (на 1 неделю)
Тема недели: «Путешествие в мир знаний» Гр №2 « Cмешарики»
с 2 по 6 сентября №1

Организация жизни и воспитания детей

Понедельник
2 сентября

Вторник
3сентября

Среда
4 сентября

Четверг
5 сентября

Пятница
6 сентября

Примерный распорядок дня и его краткое содержание

«Творчество»
«Познание»
«Социум»
« Один народ, одна страна, одна судьба».

« Социум»
«Здоровье»

« Социум»
« Коммуникация»
« Творчество»

« Социум»
«Здоровье»
«Познание»

« Социум»
«Здоровье»
«Познание»
« Коммуникация»

«Здравствуйте, дети!»
Утренний круг.
Игры.
Утренняя гимнастика.
Групповое общение: совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Игра «Здравствуй, детский сад!» Цель: создать радостное праздничное настроение на весь день.
Утренняя гимнастика:
Комплекс №1

Индивидуальная работа с Сашей, Мариам, Жанелей
Д/и « Бусы»
Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.

Утренний круг
« Солнце встает»
Цель: создать у детей хорошее настроение.

Утренняя гимнастика :
Комплекс №1

Индивидуальная работа с Дариной, Платоном
Д\и «Угадай что в руке»
Цель: формировать умение узнавать предмет с помощью одного анализатора.

Игровое упражнение «Чистенькие ручки» Цель: формировать умение правильно намыливать руки мылом.

Утренний круг
«Доброе утро малыш , ты скорее улыбнись» Цель: способствовать эмоциональному настрою детей.
Игровое упражнение «Водичка, водичка...»
Цель: формировать навыки последовательности мытья рук

Утренняя гимнастика:
Комплекс №1
(смотреть карточку)

Индивидуальная работа с Сарой, Аланом, Кирой
Д/и «Подбери по цвету и форме» (блоки Дьенеша)
Цель: учить детей различать геометрические фигуры

Утренний круг
« Приветствие»
Цель: создать атмосферу радости и тепла.

Утренняя гимнастика:
Комплекс№1

Индивидуальная работа с Ульяной, Абдурахманом, Жамилей
Д\ и «Подбери по цвету» Цель: научить детей различать цвета.

Утренний круг
«Веселый доп» Цель: развивать внимание ,учить двигаться в соответствии с текстом
Утренняя гимнастика:
Комплекс №1
Игровое упражнение
«Чистим зубки»
Цель: формировать умение правильно чистить зубы.

«Учимся, играя» (организованная учебная деятельность по сетке)

Коммуникация
Художественная литература
Знакомство с казахской народной сказкой «Два петуха»

Физическая культура

Коммуникация
Казахский язык

«Познание»
Конструирование
« Осенние листочки»

Творчество
Музыка

Познание
Ознакомление с окружающим
«Здравствуйте»
Здоровье
Физическая культура

Коммуникация Развитие речи+ Творчество Лепка Интеграция « Сказка о глупом мышонке»

Творчество
Рисование
«Цветные карандаши»
Музыка

«Вместе на природу»
Подготовка к прогулке.
Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд.
Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.

Наблюдение за ветром. Цель: дать понятие что ветер осенью стал холодным и сильным.
Цель: развить у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами.
Игровое упражнение«Ну-ка, Дашенька и Сашенька , мойте ручки хорошенечко»
Цель: формировать умение правильно намыливать руки мылом.

Наблюдение за птицами(воробей) Цель: расширять знания о птицах, прилетающих на участок детского сада. П/и. «Птичка в гнездышке». Цель: упражнять в беге врассыпную.
Труд: соберем песок в песочницу.
Игровое упражнение: «Учимся складывать одежду»
Цель: формировать умение правильно складывать одежду.

Наблюдение за солнцем . Цель: формировать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло П\и «Покажи солнышку ладошки». Цель: развить у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами

Игровое упражнение:
«Водичка, водичка умой мое личико».
Цель: формировать умение правильно умываться.

Наблюдение за небом.
Цель: дать представление о том что, небо синее и находится высоко – высоко.
П\и « Ко мне , от меня».
Цель: упражнять в беге врассыпную. Игровое упражнение «Учим Алию раздеваться» Цель: учить детей Труд: соберем сухие веточки.

Наблюдение за листьями на деревьях
Цель: дать представление о том, что листья на деревьях бывают маленькие и большие, их много.
П\и «Полетели как…»
Цель: учить повторять действия за взрослыми.

Игровое упражнение
«Чистенькие ручки»
Цель: формировать умение правильно намыливать руки мылом.

«Здоровый сон»

Чтение потешки «Вот и люди спят…»

Пение колыбельной песенки

Слушание музыкальных произведений «Тихий час»

Упражнения на релаксацию (поглаживание, похлопывание, «рисование» лица и т.п.)

Чтение потешки «Ночь настаёт, петушок не поёт…»

«Просыпаемся, пробуждаемся»
Подъем.
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие процедуры.