Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Программа кружка «СВЕТОФОРИК»: обучение правилам дорожного движения для детей

Программа кружка «СВЕТОФОРИК»: обучение правилам дорожного движения для детей

Даулетшина Тагзимя Мукатдисовна
Даулетшина Тагзимя Мукатдисовна
DOCX
121
3

Кружок «СВЕТОФОРИК» — это уникальная программа, направленная на обучение детей основам правил дорожного движения. Этот материал был разработан для второй младшей группы на 2015-2016 учебный год и включает множество увлекательных и познавательных мероприятий. Он поможет юным пешеходам стать грамотными участниками дорожного движения, что крайне важно для обеспечения их безопасности.

Занятия в кружке разнообразны и интересны. Сентябрь начинается с беседы о значимости правил для пешеходов, а затем следует практическое занятие о городском общественном транспорте. В ходе обучения используются различные формы работы — от чтения стихов о светофоре до дидактических игр, что позволяет детям на практике закреплять полученные знания.

С каждым месяцем программа углубляется и расширяется. В октябре акцент делается на игры и занятия с родителями, а также на чтение рассказов о светофоре. В этом месяце особое внимание уделяется подвижным играм, которые учат детей правильно реагировать на сигналы светофора и сохранять безопасность на дороге. Этот подход развивает не только знания, но и командный дух среди участников.

Ноябрь предлагает детям выйти на улицы, чтобы на практике ознакомиться с правилами поведения на остановках и в общественном транспорте. Рисование и раскрашивание автомобилей позволяет развивать у детей творческое мышление, а прогулки на свежем воздухе укрепляют физическое здоровье. Взаимодействие с окружающим миром помогает детям лучше усвоить информацию.

Каждое занятие направлено на активное вовлечение детей в процесс обучения. Декабрь предлагает подробное изучение правил поведения на железной дороге и в общественном транспорте, что особенно актуально в зимний период, когда наблюдается увеличение числа поездок. Игры и обсуждения помогают создать комфортную атмосферу для изучения серьезных тем.

В январе и февраль проходят занятия, сочетающие практическое и теоретическое обучение. Знакомство с различными транспортными средствами помогает детям расширить свои знания о мире. Кружок завершается в мае анализом игровых ситуаций на основе увиденного на улицах, что создает у детей четкое понимание безопасного поведения в любых условиях.

Предпросмотр

Кружок «СВЕТОФОРИК»
Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения во второй младшей группе
на 2015-2016 учебный год

Формы работы

Сентябрь

1. Беседа « Будь грамотным пешеходом»
2. Занятие «Городской общественный транспорт»
3. Беседа о значении красного, зеленого, желтого цветов для пешеходов.
4. Чтение отрывков из стихов о значении цвета в дорожном движении

Октябрь

1. Дидактические игры «Поможем Лесовичку запомнить сигналы светофора», « Куда спешат машины?», «Найди недостающие детали», «Что лишнее?»
2. Чтение и беседа по рассказу Дорохова «Зеленый, желтый, красный»
3. Подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Самый быстрый», «Трамвай»
4. Аппликация «Светофор»

Ноябрь

1. Прогулка на остановку. Значение остановки для пешеходов и водителей
2. Рассматривание рисунка такси
3. Раскрашив. трафаретов легковых автомобилей, общественного транспорта
4. Занятие «Посадка в общественный транспорт, выход из обществен. транспорта»

Декабрь

1. Рассказ воспитателя о правилах поведения на железной дороге
2. Дидактические игры «Парные картинки», «Оцени поступок»
3. Занятие «Культура поведения в общественном транспорте»
4. Беседа о правилах поведения на остановке общественного транспорта

Январь

1.Беседа о различных переходах через дорогу. 2. Виды транспорта 3.Рисование: « Машины спешат на помощь» 4. Игра : « Кто лучше знает правила дорожного движения»


Февраль

1.Сюжетная игра : « Едем в гости»
2.Наблюдение за работой водителя»
3.Решение проблемных ситуаций.
4.Д/и : « Что не так»

Март

1. Дидактические игры «Светофор», «Парные картинки», «Хорошо–плохо», » Что неправильно?»
2. Игры с макетом: места перехода улиц.
3.Чтение: Вольский А. «Запомни, юный пешеход!»
4.Обсуждение стихотворения С. Маршака «Мяч» 

Апрель

1. Экскурсия к перекрестку
2. Чтение: Боровая Е. «Забыли нарисовать» Обсуждение рассказа
3. Рисование площадей, перекрестка, светофора
4.Работа с пластилином. Лепка различных видов транспорта

Май

1. Рассматривание картинок улицы с перекрестком. Беседа по картинке
2. Рисование: «Улица города»
3. Игры с макетом дороги. Закрепить знания о двустороннем движении на дороге.
4. Наблюдение за движением машин вблизи детского сада