Создание обезьянок с помощью техники комкования
В нашем занятии мы обратимся к нетрадиционной технике аппликации под названием комкование, которая обеспечит детям возможность развить мелкую моторику и воображение. Школьный месяц начался с интересного события – празднования символа 2016 года – задорной обезьянки. Обезьянка завоевала сердца детей, и теперь мы создадим ее собственными руками с помощью цветной креп-гафробумаги.
Программа включает изучение рассказа Эдуарда Успенского «Про Веру и Анфису», где представлены веселые приключения дружбы девочки и обезьянки. Такой подход позволит создать атмосферу творчества и вовлеченности, а также вдохновит детей на оригинальные истории о своих обезьянках. Познакомившись с историей, мы перейдем к методическому шагу – созданию аппликаций.
Каждый ребенок получит возможность выразить свое настроение и характер обезьянки при выборе цветовой палитры. Занятия способствуют развитию не только творческих способностей, но и коммуникативных навыков, ведь дети будут рассказывать о своих новых «друзьях» и их забавных приключениях. Смешанные цвета бумаги, приклеенные к основе, создадут уникальные образы, полные жизни и радости.
Мы также организуем веселую физическую активность: дети смогут танцевать под задорную музыку, тем самым связывая движение и творчество. Такие занятия помогают поддерживать высокий уровень энергии и радости в группе, превращая обычное занятие в интерактивное и запоминающееся событие. Принимайте участие в создании волшебной атмосферы в детском саду, где творчество и веселье становятся основными героями!
Тема: «Символ 2016 года ».
Программное содержание: Познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации – комкование. Показать новую технику для создания образа обезьянки, передачи её характера. Учить составлять не большие рассказы об обезьянке. Развивать речь, мыслительную активность, воображение, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность при выполнении работ.
Оборудование: Силуэты обезьянок, креп - гафробумага различных цветов; клей- карандаш; клеёнка; салфетка. Рассказы Э. Успенского «Про Веру и Анфису».
Методика проведения:
Про Веру и Анфису (Первый раз в детский сад)
Эдуард Успенский
Кто главные герои этого рассказа? О чём этот рассказ? (рассказ о дружбе девочки Веры и обезьянки Анфисы и об их приключениях)
А вы знаете, что по восточному календарю символом 2016 года является – обезьянка. Давайте и мы с вами сделаем и украсим нашу группу разноцветными обезьянками.
Обезьянок можно сделать разными способами. Мы с вами будем делать таким способом как комкование.
Способ комкования. Берём маленький квадратик креп бумаги 1*1 см. и сминаем его в маленький комочек, затем приклеиваем его на основу, намазанную предварительно клеем так до тех пор, пока не заполним всё пространство.
В зависимости от характера и настроения вашей обезьянки вы выбираете цвет выполнения работы.
Продуктивная деятельность детей.
Посмотрите, сколько у нас обезьянок и они все такие разные. Давайте представим с вами, что одна из таких обезьянок пришла к нам в детский сад. Что из этого получится? (Составление рассказов детьми)
Послушайте внимательно и ответьте:
Длиннорукий зверь смешной,
Цепкий хвост торчит трубой,
Непоседа, шалунишка,
И порой, игрива слишком,
Ей по нраву те лишь страны,
Джунгли где, и где лианы.
Любит вкусные бананы,
Озорница – (обезьяна)
Обезьянка любит играть, прыгать, озорничать и танцевать. Давайте, по танцуем все вместе.
(Под песню «Чунга – чанга» Автор слов – Ю. Энтин, композитор – В. Шаинский дети танцуют).
