Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Алгоритм описания предмета с детьми 3 - 4 лет

Алгоритм описания предмета с детьми 3 - 4 лет

Русинова Альбина Вениаминовна
Русинова Альбина Вениаминовна
DOCX
143
0

Данный материал представляет собой увлекательный алгоритм для родителей и воспитателей, позволяющий эффективно описывать предметы через развивающие активности с детьми 3 - 4 лет. Главная цель метода - вызвать интерес у маленьких исследователей, задавая им вопросы о различных предметах. Например, взяв варежку, можно спросить: «Что это?» или «Для чего она нужна?» Эти простые вопросы помогут детям не только понять назначение вещи, но и развить языковые навыки.

Мелкие детали и разнообразие форм играют важную роль в восприятии. В процессе описания можно рассмотреть форму варежки - она длинная или короткая? Какой у нее цвет, текстура? Эти описания формируют у ребенка представление о предмете и развивают его наблюдательность. Дополнительно важно обсуждать, из чего состоит предмет и какие части он включает, ведь это способствует развитию аналитического мышления и воображения.

К тому же, этот алгоритм можно обогатить визуальным рядом. Исполнение заданий с использованием изображений предметов, фотографиями детей в варежках сделает процесс обучения не только полезным, но и увлекательным. Обсуждение отличительных особенностей варежки, возможность сравнить ее с перчаткой и понимание, как и где носить, ведет к глубокому осмыслению и запоминанию материала.

Используя подобные методы, родители могут создать яркое и положительное представление о зимней одежде у детей. Живое обсуждение предметов, активные взаимодействия и применение личного опыта обогащают знания ребенка, делают обучение насыщенным и интересным. Мы уверены, что этот подход поможет не только в изучении предметов, но и для формирования эмоциональной связи между родителями и детьми через совместные занятия и игры!

Предпросмотр

Алгоритм описания предмета с детьми 3 - 4 лет

  1. Как это называется?

  2. Что это? Одежда или игрушка? (овощ или фрукт?) и т.п.

  3. Для чего нужен предмет?

  4. Какой предмет по форме?

  5. Какой он по цвету?

  6. Какой он на ощупь?

  7. Из чего он сделан?

  8. Какие части есть у этого предмета? (показывать поочерёдно на каждую часть).

  9. Отличительные особенности предмета (подсказать направляющими вопросами, сравнить со схожим по назначению предметом).

Можно использовать схемы - подсказки и собственный образец рассказа.


Например:

  1. Это варежка

  2. Это одежда.

  3. Варежки надевают на руки, когда на улице холодно.

  4. Она длинная.

  5. Красного цвета.

  6. Мягкая и пушистая.

  7. Связана из ниток (можно уточнить - из шерстяных ниток).

  8. Это манжет (резинка), это - ладошка, это домик для пальчика, это "спинка".

  9. (Сравнить с перчаткой). В варежке все пальчики вместе (в одном домике). Большой палец отдельно, чтобы было удобно брать предметы (например, лопатку). А у перчатки пальчики в отдельных домиках.



Подсказка для родителей
к проекту
«Варежка»



Биография варежки


Варежки или рукавицы— предмет зимней одежды для кистей рук, в которой есть два отделения: одно для большого пальца, а другое — для всех остальных пальцев. Варежки более эффективно сохраняют тепло рук, чем перчатки, так как по отдельности пальцы быстро замерзают. Обычно вяжутся из шерсти, но могут быть изготовлены из кожи, трикотажа и других материалов и их комбинаций. Варежки часто являются неотъемлемой частью национальных костюмов северных народов. Существуют также рукавицы созданные специально для военных, где помимо отделения для большого пальца, есть отделение для указательного пальца (чтобы было возможно нажимать спусковой крючок, не снимая варежек).


Читайте вместе с нами, узнайте свойства сами


Г.Ладонщиков

Потерялась варежка
Потерялась варежка
Маленькая Варюшка
Потеряла варежку –
Варежку пуховую,
Совершенно новую.

Горько плачет Варюшка:
- Где же моя варежка,
Варежка зеленая,
Бабушкой дарёная?..
Что скажу я бабушке?..
Что скажу я маме?..
- Ах ты, Варя-Варюшка,
Вот же твоя варежка,
У тебя в кармане!

А. Голенко


Чтобы нам в снежки играть,
А потом не захворать,
Дорогая бабушка
Нам связала
варежки.



Требования к фотографии "Одеваем варежки"


  • Светлый фон

  • Изображение самого ребёнка

  • Отчётливо – просматриваемое изображение варежки

  • Эстетичный, опрятный вид фотографируемого ребёнка


  • Ничего лишнего вокруг

  • Реалистичная ситуация