Занятие ''Мыло и вода – наши лучшие друзья'' для детей
В данном документе представлено комплексное занятие под названием ''Мыло и вода – наши лучшие друзья'', целью которого является формирование у детей понимания важности гигиенической культуры. Во время занятия воспитатель приглашает детей в волшебную страну Здоровячков, где они знакомятся с добрыми героями, как ''Вода'' и ''Мыло'', и злым ''Микробом''. Это путешествие не только развлекает, но и позволяет детям понять, почему чистота важна для их здоровья.
Основные цели занятия заключаются в том, чтобы помочь детям развить ценности здоровья и научиться заботиться о себе. В рамках занятия воспитатель обращает внимание на то, что для сохранения здоровья необходимо применять знания об уходе за телом и соблюдать гигиенические правила. Рассказ о вредных микробах и о том, как мыло и вода помогают их уничтожить, составляют основную часть работы.
Кроме того, воспитатель использует популярные игровые и обучающие методы, включая пальчиковую гимнастику и простые стихи, чтобы сделать обучение интересным и запоминающимся. Ребята не только учатся мыть руки, но и запоминают важные пословицы и поговорки о гигиене. Таким образом, занятие становится не только обучающим, но и развлекательным, что повышает интерес детей к соблюдению чистоты.
В завершении занятия важно проверить усвоенные навыки детей и устроить маленький сюрприз с детским мылом, что поможет закрепить полученные знания на практике. Это занятие — отличный способ привить детям элементы гигиенической культуры и любов к чистоте, что будет полезно им на протяжении всей жизни.
Комплексное занятие ''Мыло и вода – наши лучшие друзья''
Цели:
формировать у детей ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре;
научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения с законами природы;
прививать учащимся любовь к чистоте и порядку, негативное отношение к беспорядку.
Ход занятия
Воспитатель: – Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я предлагаю вам отправиться в страну Здоровячков. Это волшебная страна в ней живут добрые герои: ''Вода'', ''Мыло'' и ''Полотенце'' и злые герои: ''Вредные микробы''.Послушайте ''Сказку о микробах''Жили – были микробы – разносчики разных болезней (прикрепить картинку с нарисованными микробами). Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.(Звучит музыка и влетает муха)Муха: – Вот кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. А на моих лапах очень много микробов, ведь я только что прилетела с помойки. Сейчас как разбросаю везде вредные микробы, они попадут к вам в рот, и вы заболеете.Воспитатель:– Ребята, давайте прогоним эту противную Муху, а для этого нужно сказать волшебные слова: '' От простой воды и мыла у микробов тают силы'' (повторить несколько раз). Муха улетает. Скажите мне - ''Вы, перед тем как сесть за стол кушать, моете руки, а ваши родители? ''А когда еще нужно мыть руки? (после прогулки и после посещения туалета).Что нужно, чтобы как следует вымыть руки (мыло, вода и чистое полотенце).
Да, мыло и вода помогают уничтожить микробов, они наши настоящие друзья.
Пальчиковая гимнастика: '' Водичка, водичка''.– Водичка, водичка умой мое личико.
– Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели.
– Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок.Воспитатель:– Ребята выучили пословицы и поговорки о чистоте:– ''Чаще мойся – воды не бойся''.
– ''Чистая вода для хворобы беда''.
– ''Чистота - лучшая красота''
– ''Мойте руки перед едой – будете здоровы.''
–''Кто аккуратен, тот людям приятен''.Воспитатель: – ''А как, нужно правильно мыть руки? (обсуждение с ребятами)''.1. Закатайте рукавчики у кофты или платья.
2. Сильно намочите руки.
3. Возьмите мыло.
4. Намыливайте руки с обеих сторон.
5. Полощите руки чистой водой.
6. Вытирайте руки полотенцем.Полотенце расправить и положить на одну руку; тщательно вытирать полотенцем каждый палец второй руки. То же повторить с первой рукой.Чтение стихотворения С. Михалкова:
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днём -
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите – не беда!
И чернила, и варенье
Смоют мыло вода.
В конце занятия нужно проверить, как дети научились мыть руки. Сюрпризный момент. Показать детское мыло в виде зверей, и пойти с детьми помыть руки.
