Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Что за прелесть эти сказки!

Что за прелесть эти сказки!

Яровая Елена Николаевна
Яровая Елена Николаевна
DOCX
359
7

Проект «Что за прелесть эти сказки!» создан с целью познакомить детей младшей группы с богатством русской народной культуры через увлекательные сказки. Очарование сказочного мира открывает двери в уникальный мир, наполненный приключениями, где каждый герой учит чему-то важному. Проект направлен на развитие интереса к чтению, улучшение слухового восприятия и развитие речи у детей, что делает его актуальным в современном образовательном процессе.

В процессе реализации проекта особое внимание будет уделено пониманию содержания и развития сюжета. Дети научатся внимательно слушать, следить за действиями персонажей и с удовольствием погружаться в удивительные истории. Сказки, ставшие неотъемлемой частью культуры, формируют не только литературный вкус, но и эмоциональное восприятие окружающего мира, развивая активное отношение к чтению и обучению.

Основные задачи проекта включают в себя развитие мышления, памяти и выразительности речи. Дети будут активно участвовать в обсуждениях, пересказах и проявлении собственного мнения о прочитанных сказках. Однако это лишь часть огромного мира, который они откроют для себя, знакомясь с литературными произведениями и их героями. Использование различных видов театров и сюжетно-ролевых игр поможет разнообразить обучение и сделать его более увлекательным.

Проект также имеет значимые риски, такие как непостоянство состава детей. Однако индивидуальная работа и создание памяток для родителей помогут справиться с возможными трудностями. Ожидаемые результаты включают в себя умение детей слушать, понимание содержания и активное участие в воссоздании сказок, что означает успешность предложенной методики. Наша цель — создать среду, способствующую развитию творческих способностей и любви к русским народным сказкам.

Предпросмотр

«Что за прелесть эти сказки!»
Проект для детей младшей группы
 

Название проекта

«Что за прелесть- эти сказки!»

Кол-во участников

25 человек, дети мл. гр., воспитатели, родители.

Дата реализации проекта

 

Длительность проекта

Краткосрочный.

Цель проекта

Познакомить детей с величайшим богатством русской народной культуры – сказками; развивать интерес к русским сказкам. Воспитывать желание слушать их.

Основные задачи проекта

1. Учить детей внимательно слушать сказки, следить за развитием действий, понимать содержание.
2. Развивать мышление, память, выразительность речи.
3. Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
4. Развивать активный словарь детей.
5. Подводить детей к самостоятельному пересказу знакомой сказки.

Проблемная ситуация

Сказочный фонд для детей очень разнообразен. Здесь и сказки предельно простые по содержанию и форме и сказки с острым захватывающим сюжетом. С удивительным педагогическим талантом ведет народ ребенка от простеньких игровых потешек к сложным поэтическим образам сказок; от строк забавляющих, успокаивающих к ситуациям, требующим от маленького слушателя напряжения всех душевных сил. Важно, чтобы ребенок не просто слушал ту или иную сказку, но и осознавал ее идею, вдумывался в подробности происходящего. Сказки приучают детей к образному восприятию богатства и многообразия окружающего мира, воспитывают интерес к нему. Дети внимательнее начинают слушать сказки, вникать в события и характеры. Ребенок мысленно участвует во всех перипетиях сказки, глубоко переживает чувства, волнующие ее персонажей. Рассказывать сказку надо неоднократно. Малыш вслушивается в звучание самой речи, запоминает отдельные понравившиеся ему выражения.

Ожидаемые результаты

1. Дети умеют внимательно слушать сказки, понимают содержание, следят за развитием действий.
2. У детей развивается мышление, память, выразительность речи.
3. Развивается активный словарь детей.
4. Дети самостоятельно пересказывают знакомые сказки.

Риски

Непостоянство состава детей в течении непосредственно образовательной деятельности.

Пути преодоления

Индивидуальная работа с отсутствующими детьми, изготовление памяток для родителей по итогам проекта.

 

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Создание предметно- развивающей среды

1. Подбор литературы, стихов, загадок о сказках.
2. Подбор картинок животных, игрушек зверей.
3. Подбор различных иллюстраций к сказкам.
4. Материалы для художественного творчества.
5. Подбор различных видов театров.

НОД

СОЦИАЛИЗАЦИЯ
1. Сюжетно – ролевые игры: «Театр», «Семья», «Идем в театр».
2. Дидактические игры: «Угадай героя», «Из какой сказки герой?», «Сложи картинку», «Кто построил этот дом?».
ПОЗНАНИЕ
Рассматривание различных книг, иллюстраций к сказкам, рассматривание героев сказок.
Просмотр детских видеофильмов с последующим обсуждением.
Слушание сказок в аудиозаписи.
Оформление тематических выставок «Наши любимые сказки», «Любимые герои сказок».
Конструирование: «Сказочный теремок», «Мебель для трех медведей».
КОММУНИКАЦИЯ
Свободное общение по теме проекта.
Сочинение сказок.
Ситуативные разговоры.
Викторины.
Театрализованные игры.
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Сказки: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «У страха глаза велики», «Три медведя», «Козлята и волк», «Маша и медведь».
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
Рисование: «Вот ежик – ни головы, ни ножек», «Сказочный теремок», «Колобок покатился по лесной дорожке».
Лепка: «Вот какая елочка», «Вкусное угощение», «Колобок катится по дорожке и поет песенку», «Угощайся мишка, зайка», «Миски трех медведей».

Самостоятельная деятельность

Рассматривание различных книг, иллюстраций к сказкам, героев сказок.
Слушание сказок в аудиозаписи.
Просмотр сказок.
Художественно-творческая деятельность.
Рассматривание картинок животных, игры с игрушками зверей.

Совместная деятельность в ходе режимных моментов

Чтение сказок, отгадывание загадок о героях сказок.
Сочинение сказок.
Совместные театрализованные и сюжетные игры.
Посильная помощь в группе воспитателю и младшему воспитателю.

Взаимодействие с семьей

Консультирование родителей о целях и задачах проекта.
Помощь в создании предметно-развивающей среды (собрать в группе мини библиотеку).

Форма презентации

Викторина «Наши любимые сказки». Спектакль для родителей сказка «Теремок».